音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(b外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么āo)括哪些专业是音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐(lè)教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培(péi)养和造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展需(xū)要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校(xiào)有中央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中(zhōng)，作(zuò)品必须能够顺利进(jìn)行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务(wù)于音乐内容(róng)，每(měi)个(gè)声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲(qū)式(shì)分析(xī)与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业(yè)后找到(dào)一(yī)份稳(wěn)定的工作，那么(me)音乐教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学士(shì)学位，而大学(xué)教师就需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育(yù)学(xué)位(wèi)课程(chéng)可以为自己在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学(xué)士课程，不一定有资(zī)格(gé)在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个(gè)地区每个(gè)学校(xiào)的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在(zài)一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为(wè外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么i)表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课(kè)程(chéng)，发展特定的技能和自(zì)己的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作(zuò)所需要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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