吉林科技职业技术(shù)学院官网，吉林科技职业技术学(xué)院地(dì)址在哪(nǎ)里是吉林科(kē)技职业技术(shù)学院，是经(jīng)吉林省人民政府(fǔ)批(pī)准(zhǔn)、教育部备案，具有(yǒu)独(dú)立颁(bān)发(fā)国家高等教育学历证(zhèng)书资(zī)格，纳入全国统一(yī)招生计划的全日制民办普通高(gāo)等职业(yè)技术(shù)院(yuàn)校的。

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　　学院(yuàn)始(shǐ)建于1998年，2010年6月25日更名(míng)为吉林科技职业技术(shù)学院(yuàn)位于(yú)吉林长春，坐落在二道(dào)经(jīng)济开(kāi)发(fā)区(qū)，毗邻净月潭(tán)国家森(sēn)林公园(yuán)和莲花山生态旅游度假区。

　　校园规(guī)划(huà)占地面积(jī)41万平方米(mǐ)，建筑面积19万平方米，教学仪器设备总值3700万元，图(tú)书馆藏书(shū)10万册。

　　学院下设四个分院一个部，开设国(guó)家统(tǒng)招专业29个，继(jì)续(xù)教(jiào)育专业(yè)4个。

　　吉林科技职业技术学(xué)院办学条件

　　办学条(tiáo)件

　　教学(xué)仪器(qì)设(shè)备总(zǒng)值3700万元，图书馆(guǎn)藏(cáng)书(shū)10万册(cè)。

　　拥有(yǒu)行(xíng)政楼、教学楼(lóu)、实验楼、学(xué)术报告厅(tīng)、多功能(néng)会(huì)议室(shì)、阶(jiē)梯教室、多媒(méi)体教室、汽车(chē)机电实训(xùn)中心、各(gè)专业(yè)实训室、电(diàn)子图(tú)书阅览室(shì)、大型计算机教(jiào)室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学(xué)生餐厅、超市、浴池、银(yín)行ATM机。

　　校园建筑理念(niàn)先进，校风(fēng)校貌(mào)和谐清新，环境(jìng)卫生整洁优雅，是莘莘学(xué)子理想的学习、生(shēng)活乐(lè)园。

　　学(xué)院设(shè)有五院(yuàn)一(yī)部，汽(qì)车应用(yòng)学院(yuàn)、制造(zào)工(gōng)程学(xué)院、医护教育管(guǎn)理学院(yuàn)、继续教育学院、国际交(jiāo)流学院、公共基础部(bù)。

　　学院坚持贯彻(chè)科学(xué)发展观(guān)和“以人(rén)为本”的治学思想，坚持“立德(dé)修身 科技报国”的办学理念(niàn)，秉承“厚(hòu)德博(bó)学(xué)，尚(shàng)能笃(dǔ)行(xíng)”的(de)校训，积(jī)极贯彻“基础理论够用，实践技能过硬，特(tè)色培养突出(chū)，素(sù)质教育为(wèi)重”的教改思路，不断(duàn)创新教学模式，提高(gāo)人(rén)才培养质量(liàng)。

　　吉林科技(jì)职业技术学院(yuàn)

　　聘(pìn)请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业(yè)的高级(jí)技术总监、高(gāo)级工(gōng)程(chéng)师进入学院指导(dǎo)我院制定(dìng)人才培养计划，由(yóu)学科带头人和(hé)“订(dìng)单”企业人力(lì)资(zī)源总监共同(tóng)组(zǔ)成(chéng)创新教(jiào)学(xué)改革领导小组，针对所设专业，张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事实(shí)施阶段目标(biāo)教学和量化管(guǎn)理，建立了全(quán)程教学质量(liàng)监控体系。

　　学院特别重视开展(zhǎn)实践教(jiào)学，强化培(péi)养学生的实践能力和职(zhí)业精神。

　　学院实践教学科研中心

　　吉林科(kē)技职业技术学院研究(jiū)机构(gòu)

　　学校(xiào)有一个实(shí)践教学科研中心——长春市康嘉科(kē)技(jì)有限公(gōng)司，而且(qiě)还有汽车(chē)机电实训(xùn)中心、各(gè)专(zhuān)业实训(xùn)室以及多(duō)个专(zhuān)业实验室(shì)。

　　吉林科技职业技术学院学术交流

　　2010年11月22日，韩国灵山大学(xué)国(guó)际交流处李景粲处长(zhǎng)一行3人(rén)来我院考(kǎo)察交(jiāo)流。

　　2011年3月17日，韩国(guó)加(jiā)耶大学来我院参观交流

　　2011年(nián)4月1日下午(wǔ)，韩国庆南情报大学崔成卿(qīng)一行三(sān)人到我院参(cān)观访(fǎng)问，王(wáng)忠(zhōng)诚院长向(xiàng)韩国庆南情报(bào)大学介绍(shào)了我院的基本情况。

　　我院与吉林大学(xué)、东(dōng)北师(shī)范大(dà)学、长春理工大(dà)学等多(duō)所大学建立了良好的合作关系，并为本科毕业生(shēng)考研、继(jì)续深(shēn)造(zào)等选择提供强有(yǒu)力的支持。

　　学校地(dì)址：长春市二道(dào)经济开发区长吉南线７７７７号

　　学(xué)校性质：公办,私立

吉林科技职业技术(shù)学院地址(zhǐ)在哪(nǎ)里，哪个城市，哪个区？

　　 根据公(gōng)开信(xìn)息显示， 吉(jí)林 科(kē)技职业技(jì)术学院地址在 吉林(lín)省长春市二道(dào)区长吉南线7777号(hào)。

　　 学校简(jiǎn)介(jiè)

　　 吉林科技职业技(jì)术学院是经(jīng)吉林省(shěng)人张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事民政府批准、教(jiào)育(yù)部备案，具有(yǒu)独立颁发国家高等教育学历 证书 资格，纳入全国统(tǒng)一招(zhāo)生(shēng)计划的(de)全(quán)日制民办普(pǔ)通高等职业技术(shù)院(yuàn)校(xiào)。

　　学(xué)院(yuàn)位于素有(yǒu)"汽车(chē)城(chéng)"、" 电影 城"、"科技文化城"、"大学(xué)之(zhī)城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林(lín)省(shěng)省(shěng)会长春市内(nèi)，校园(yuán)坐落在二(èr)道经济张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事开发区，禅(chán)橡喊毗邻东北(běi)旅(lǚ)游胜地(dì)净月(yuè)潭国家森林(lín)公园和莲花山(shān)生态旅游度假区。

　　 学院下设(shè)四(sì)个分院一个部室，分别是汽车应(yīng)用分院、制(zhì)造工程(chéng)分院(yuàn)、管 理工 程(chéng)分院、继续(xù)教育(yù)分院(yuàn)、公共基(jī)础(chǔ)部，开(kāi)设国家统招专(zhuān)业28个，继(jì)续(xù)教育专业20余个。

　　其中，汽车检测与(yǔ)维(wéi)修技术专业、汽车营销与服务专业、数控(kòng)专业、模具设计与制造专(zhuān)业、城市(shì)轨道交通运营管理专业、会计电算化专业(yè)、旅(lǚ)游管理专业(yè)、道路与桥梁工程(chéng)专业、建(jiàn)筑工程技术专业、社区(qū)康复(fù)专业(yè)为十大热门(mén)专(zhuān)业， 专(zhuān)业(yè)设(shè)置 逐(zhú)步实现(xiàn)与市场对接(jiē)。

　　 学院拥有教(jiào)学仪器设备总值3700万(wàn)元，如(rú)卖图 书 馆藏书10万(wàn)册。

　　拥有行(xíng)政楼、教(jiào)学楼、实验(yàn)楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教(jiào)室、多媒体教(jiào)室、汽车机电实(shí)训中心(xīn)、各专(zhuān)业(yè)实训室、电(diàn)子图书阅览室(shì)、大型 计算机 教室、学生公(gōng)寓(yù)、 体育 场、 大学生 文化活动中心、学生餐(cān)厅、超市、浴池、银行(xíng)ATM机(jī)。

　　校园建筑理念先进，校(xiào)风校貌和谐清新，环境卫生整洁优(yōu)雅，是莘莘(shēn)学子理想(xiǎng)的 学习(xí) 、生(shēng)活乐园(yuán)。

　　学院(yuàn)注重教书育人、管理育(yù)人、服务(wù)育人、环境(jìng)育人和学(xué)生的全面发展。

　　历经多年的发(fā)展(zhǎn)积淀(diàn)，形成了(le)符合(hé)青年特点(diǎn)、紧(jǐn)跟时(shí)代发展、具(jù)有职教魅力的校(xiào)园文化。

　　学习创新型、兴趣特长型、公益(yì)服务型(xíng)和文体活动型等(děng)学(xué)生(shēng)组(zǔ)织活跃而广泛(fàn)。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者协(xié)会、 创业 者(zhě)协会(huì)、国旗护卫队、书(shū)法爱好(hǎo)者协(xié)会、英语协贺野会、大学生合唱团(tuán)、大学生舞蹈 艺术 团、篮球队(duì)、足球(qiú)队、乒(pīng)乓球队等30余(yú)个学生 社团 组(zǔ)织(zhī)经常开(kāi)展活动，“自强不息(xī)”、“追求卓越”、“超(chāo)越自(zì)我”已经成(chéng)为广大学生不断(duàn)进(jìn)取的目标和动力。

　　丰富多(duō)彩的(de)校园文(wén)化活动，活跃的(de)学生课余生活，良(liáng)好的教风、学风和校风(fēng)，为(wèi)学生的 成长(zhǎng) 成才创造了有利条件。

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