线(xiàn)差(chà)法是什么意思，啥叫(jiào)线差法是就是通过比较高校实(shí)际(jì)录取(qǔ)线(xiàn)与省(shěng)控一本线或二本线之差(chà)，来排(pái)除(chú)考试(shì)难度对录(lù)取线的影响的。

　　关于线差法是什么意思(sī)，啥叫(jiào)线(xiàn)差法以及线差(chà)法是什么意思，线(xiàn)差法具体(tǐ)步骤，啥(shá)叫线(xiàn)差(chà)法，线差法如何使(shǐ)用，线差法有(yǒu)用吗等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识：

线差法是(shì)什么意思，啥叫线差法

　　但是这种方法(fǎ)在考(kǎo)试(shì)难度变动太大(dà)的(de)情况(kuàng)下还是会有较大误差(chà)，所以只建(jiàn)议(yì)在正式出(chū)成绩之(zhī)前(qián)用来参考，正式出成绩后还是位次法比(bǐ)较稳妥。

什么是(shì)线(xiàn)差法填报志愿 如何用线差(chà)法报志愿

　　 在高考填报志愿(yuàn)前，很多学生都想知道什么是线差法填报志愿(yuàn)，如何用线差法报志愿，下面我为(wèi)大(dà)家整理了相(xiāng)关内容，以(yǐ)供参考(kǎo)，一(yī)起来(lái)看看(kàn)！

什么(me)是(shì)线差法填(tián)报志(zhì)愿

　　 用线差法(fǎ)填报(bào)志愿，考生不仅要清楚目(mù)标院(yuàn)校往(wǎng)年录取平(píng)均线(xiàn)差，也要清楚(chǔ)投档线差、最高(gāo)线(xiàn)差、最(zuì)低(dī)线差。

　　 平行志愿(yuàn)下院(yuàn)校(xiào)投档线差与录取最低线差(chà)基本(běn)相同，所以我(wǒ)们将(jiāng)投档(dàng)线差(chà)(或最低线差)与平均线(xiàn)差、最高线差结合使用(yòng)，既有测算考生拟报院校能不(bù)能投(tóu)档，也有测算(suàn)进(jìn)档考生能不能按(àn)所报专业(yè)录取(qǔ)的优势。

　　 由于(yú)每年报考(kǎo)人数多少、高考试题难易程(chéng)度都(dōu)在变化，而且每年招生(shēng)政(zhèng)策、计划招生人数都有新(xīn)的调整(zhěng)。

　　 所以考生填报(bào)高(gāo)考志愿时，不能仅仅参(cān)考和使用某(mǒu)一年(nián)的投档录(lù)取数(shù)据，而(ér)是要至少参考(kǎo)近(jìn)2-3年院校投档录(lù)取数据。

　　 同(tóng)时也不能(néng)只参(cān)考(kǎo)院校(xiào)往年(nián)录取(qǔ)平均线差，而是要将投档线(xiàn)差及(jí)录取最高线差、最低(dī)线差结合参考(kǎo)。

　　学(xué)会对这些数据的灵(líng)活运(yùn)用，才能(néng)在不(bù)同招生年度都具握祥盯(dīng)有不同的应对策略，从而段(duàn)和(hé)选择出(chū)考生(shēng)心仪的院校和(hé)满意(yì)的专业(yè)。

线差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指(zhǐ)的批次录取控制分数线，也叫(jiào)省控(kòng)线。

　　例如一本(běn)线，二本线等等。

　　线差法(fǎ)就是(shì)比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。

　　其(qí)中，考生线(xiàn)差是高(gāo)考成绩与(yǔ)省控线(xiàn)的差值，院校(xiào)线差就是录取平(píng)均(jūn)分与省控线之间的差(chà)值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家建议中(zhōng)采用(yòng)院校近几年(nián)的平均(jūn)线差(即(jí)线(xiàn)差(chà)均值abo文是什么意思 abo文是谁发明的r: #ff0000; line-height: 24px;'>abo文是什么意思 abo文是谁发明的(zhí))代替某一年的院校线(xiàn)差来比较。

　　 考生的(de)线差超过院校的(de)线差均值，则录取(qǔ)的几率就比(bǐ)较大。

　　线(xiàn)差(chà)法适合(hé)各(gè)个层次的考(kǎo)生，不管是重点批次，还是普通批次(cì)都(dōu)可以(yǐ)用线差法报考。

高考录取线差计(jì)算方法

　　 某年录取线差(chà)=当年(nián)平均录取分(fēn)数-当年相(xiāng)应批次(cì)控制分数线(xiàn)

　　 下面以某重点(diǎn)大(dà)学在(zài)北京招(zhāo)生情(qíng)况为例，计算(suàn)录取线差如下(xià)：

　　 例(lì)：某重点大学(理工类)在宴汪北京近(jìn)6年(nián)录(lù)取情况(kuàng)简单线差(chà)法分析示例：

　　 平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均(jūn)需要abo文是什么意思 abo文是谁发明的65分的线差，最高的年份需要70分的线差(chà)。

　　为(wèi)保险起(qǐ)见，报考该校还(hái)必须根据录取分(fēn)数区间大小、录取人数在各分数段(duàn)分布情况留出足(zú)够的(de)保险(xiǎn)空(kōng)间，建(jiàn)议考(kǎo)生至少要留(liú)10分以上的余地(dì)(即：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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