初(chū)一有几门课程(chéng) 都学什(shén)么(me)科目，初二有几门课程是初一(yī)有七门课程，初一(yī)的主要(yào)课程有语文、数学、英语、政治、历史、地(dì)理(lǐ)、生物，初中(zhōng)阶段(duàn)还设置分科与综合(hé)相(xiāng)结合的课程(chéng)以(yǐ)及综合实践(jiàn)活动的。

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初一有几门课程 都学什么科目，初二(èr)有(yǒu)几门课程

　　初一的(de)主要课程有：语文、数学(xué)、英语、政(zhèng)治(zhì)、历史、地理、生物;还有美术、音乐(l建军是哪一年è)、体育、劳技(jì)、信息(xī)技术(shù)等课(kè)程(chéng)为副课。

　　初中(zhōng)阶段(建军是哪一年duàn)设置分科与综合相结合的课(kè)程，主要包括思想品(pǐn)德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学(xué)、生物)、历史与社会(或历(lì)史、地理)、体育(yù)与健(jiàn)康、艺术(或音乐、美术)以及综合(hé)实践活动(dòng)。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂练习是(shì)最及时最直接的反(fǎn)馈，一定(dìng)不(bù)能错过的，不(bù)要急于完成(chéng)作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深(shēn)理解(jiě)、强(qiáng)化记(jì)忆很重要(yào)。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课堂(táng)练习、作业(yè)、检(jiǎn)测(cè)，反馈后要(yào)及时查阅，分析错(cuò)题的原因，切忌不要(yào)动不(bù)动就以粗(cū)心放(fàng)过自己，形成习惯可(kě)就(jiù)麻烦(fán)了，要及时向(xiàng)同学和老师请(qǐng)教，不能将问题处于(yú)悬而未(wèi)解的状(zhuàng)态，养成今日事(shì)今日毕的好习(xí)惯。

　　3.养(yǎng)成认(rèn)真踏实的学习习惯

　　每堂(táng)课都保持(chí)认真学习(xí)的态度，遇到自己没办法理解(jiě)的，可(kě)以在课(kè)堂上及(jí)时举(jǔ)手提问(wèn);也可(kě)以把该(gāi)知(zhī)识点记下(xià)来，及时钻研，若还(hái)是不懂(dǒng)再请教(jiào)同学(xué)或者老师，避免似(shì)懂非懂(dǒng)的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到(dào)不(bù)会的题(tí)目首(shǒu)先要学会独立思考，不(bù)要一来就(jiù)向老师同学请(qǐng)教(jiào)，这样(yàng)会容易产生依赖性。

　　自己(jǐ)独立思考得出答(dá)案或许能让自(zì)己产生(shēng)成就感，但如果(guǒ)解(jiě)不出来(lái)也没关系，请教别人的时候要学习别人是怎(zěn)样思考这种(zhǒng)问题的，需要的不(bù)仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找(zhǎo)一道(dào)类似的题目(mù)练(liàn)习，巩固(gù)所学的知识和(hé)技巧。

初一初二(èr)初三课程有哪(nǎ)些科(kē)目

　　初一主要学习的科目(mù)有：语文、数学、英(yīng)语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育(yù)、音乐、美术、计算(suàn)机(jī)。

　　初二主要(yào)学习的科目(mù)有和型(xíng)：语文、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历(lì)史、体育、音乐、美术、计算机(jī)、物(wù)理。

　　初(chū)三主(zhǔ)要(yào)学(xué)习的(de)科(kē)目有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、计算机、物理、化(huà)学。

　　1、语文是语言和文化的(de)综合科，它是(shì)听、说、读(dú)、写、译、编等语言文(wén)字能力和文化知识的统称。

　　2、数学(xué)是研究数量、结构(gòu)、变(biàn)化、空间(jiān)以及信息等概念的(de)一门学科，从(cóng)某种角度(dù)看(kàn)属于形式科(kē)学的一(yī)种。

　　3、英语是印欧语系-日(rì)耳曼语族(zú)下(xià)的语言，由26个(gè)字母(mǔ)组(zǔ)成(chéng)，是欧(ōu)盟以(yǐ)及(jí)许多国际组织以及英(yīng)联邦(bāng)国家的官方语言。

　　4、政治是社会或社(shè)会群体用一(yī)定政治观点、道德规范，对其成(chéng)员施加有目的、有计(jì)划、有组织的影响，使他们(men)形成(chéng)符合一定社会所要求的思想品德的社会(huì)实践活动。

　　5、地理(lǐ)是研究地球(qiú)表面的(de)地理环(huán)境中各种自然现象(xiàng)和人文现象，以及(jí)它们之间(jiān)相互关系的学科。

　　6、生物学是研究(jiū)生物(包括植物(wù)、动(dòng)物和微生物(wù))的结构、功能、发生(shēng)和(hé)发展规律的(de)科学，是自然科学的(de)一个部分。

　　7、历史主要是(shì)通过向(xiàng)学生们讲述历史事件、历史人物、著名的(de)战役、盛世(shì)与治世(shì)、条款与协(xié)定(dìng)、历史上(shàng)的国家(jiā)兴衰(shuāi)等等(děng)培养(yǎng)学生用历史的眼光友棚坦看问(wèn)题(tí)的方法与能力。

　　8、体(tǐ)育课(kè)是体育教学的基(jī)本(běn)组织形式，主要(yào)使学(xué)生掌握(wò)体(tǐ)育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想好桐品(pǐn)德教育，提(tí)高运动技术水(shuǐ)平。

　　9、音乐是研究音乐的所有(yǒu)理论学科的总称。

　　10、美(měi)术(shù)主要研究美术学、艺(yì)术(shù)学、美术(shù)史(shǐ)论等方面的(de)基本知识和技能。

　　11、计算机是一门包含各种各样与(yǔ)计算和信息处理(lǐ)相关(guān)主题(tí)的系统学科。

　　12、物理学是研究物质(zhì)最一般的运动规律和物(wù)质基本结构的(de)学(xué)科(kē)。

　　13、化学是一门以实(shí)验为基础的(de)自然科学。

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