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高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式(shì),小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的(de)答题模式和例题

  小说标题的作用:情(qíng)节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全(quán)文的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突出(chū)人物形象或品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达上,比喻(yù)象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开(kāi),使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六大(dà)类:人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之(zhī)情(qíng)为线索。

  判定标准:标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事(shì)物、或具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写(xiě)作线索(suǒ)。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用:贯(guàn)穿全文(wén),使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答题(tí)模式是什么?

  小说标题作用(yòng)答题(tí)格式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的表层义:(词语的(de)含义,概括内容,点(diǎn)明(míng)对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义(yì));人物与人(rén)物的(de)关系(xì)(表明人物性卅是什么意思,卅是什么意思,读音格、表明作者的情感与态度);主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)(点明(míng)、揭示(shì))。

  标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题格(gé)式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

  就是从(cóng)理解文章标题关(guān)键词的(de)本义,字面(miàn)义入手,联(lián)系文(wén)章内(nèi)容,得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu),联(lián)系文章的人物形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标(biāo)题的含义(yì)或(huò)作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思(sī)想入手(shǒu),分析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索(文章情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作(zuò)者感情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有(yǒu)象征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸引读者兴(xīng)趣。

  表明写作对象(xiàng);关(guān)联主要情(qíng)节;贯穿全文线索;透(tòu)露(lù)情(qíng)感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄(xù),引人深思;制贺橡造(zào)悬(xuán)念,激发读者的阅读(dú)兴趣。

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