全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写图片是全因素速写的。

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全(quán)因(yīn)素速写是(shì)什么意思(sī)，全因(yīn)素速写图片

　　全因(yīn)素(sù)速写。

　　说实(shí)话没怎么听过(guò)，因为全因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是速写本身讲究(jiū)快速记录，怎么(me)会写实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应该是那种(zhǒng)明暗速(sù)写吧。

　　当然也有可(kě)能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是(shì)全因素素描

　　全因素(sù)素描是相对结构素描来讲的，一般(bān)结构素描是不(bù)考虑光影的，所以不算全部因素(sù)都考虑。<已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后/p>

　　西欧(ōu)的素描一般从结构入手，比如文艺(yì)复兴的达芬奇，虽然(rán)画(huà)面上有黑白调子，却是从结构入手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢勒等人(rén)，而之后东(dōng)欧的俄(é)罗斯的列宾美院强调全因素也(yě)就是相对强调光(guāng)与(yǔ)影(yǐng)。

　　现在一般(bān)我们如果强(qiáng)调(diào)全因素(sù)素描就是强调画(huà)的时候带上背景。

　　把对象连(lián)同周(zhōu)围环境的关系一起表现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这(zhè)是不少初学者(zhě)和(hé)考(kǎo)生共同的毛病(bìng)，由于他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练(liàn)，在考(kǎo)试中不(bù)能(néng)在整体观念的指导下全面推(tuī)进(jìn)，往(wǎng)往是急(jí)于求(qiú)成，在缺(quē)乏对整体效果(guǒ)的把握下一味死(sǐ)抠局部(bù)，造成局部相(xiāng)互之间关(guān)系无(wú)法(fǎ)很好(hǎo)地衔接。

　　让(ràng)整(zhěng)体(tǐ)的美感不(bù)能更好的体现出来(lái)，局部的构造已经很突出了，而其他(tā)地方做(zuò)的不足，这(zhè)样(yàng)的一幅画，怎(zěn)么能得(dé)到好评(píng)呢？

　　一幅画的(de)整体(tǐ)是(shì)由若干伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画是不真实的；然(rán)而，一幅画(huà)只有局部，没(méi)有整体(tǐ)，就算再精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描的目的(de)，不光(guāng)是练就一(yī)手“好活”，而(ér)更重要的(de)是培养一种艺(yì)术(shù)思维的“意境(jìng)”和(hé)如何观(guān)察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描练习也就失去(qù)了它的本质意(yì)义。

　　既(jì)然整体是关系到一幅(fú)素(sù)描画的成败，那么局部与局(jú)部、局部与整体(tǐ)的关系就显(xiǎn)得十分(fēn)重要。

　　如(rú)何解决这种关(guān)系，就要靠比较的方(fāng)法，比(bǐ)较色调的深(shēn)浅(qiǎn)，比(bǐ)例的长短(duǎn)、宽(kuān)窄、大小，比透(tòu)视(shì)关系的远(yuǎn)与近(jìn)、虚与(yǔ)实。

　　根据(jù)这(zhè)种(zhǒng)比较，画(huà)出来的作品，才是客观对象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加(jiā)强(qiáng)

　　世上所(suǒ)有的人，没有绝对相同的面(miàn)孔，即缺神(shén)使(shǐ)是双胞胎也不例(lì)外，他（她）们也都有别人(rén)不易察觉的(de)差(chà)异。

　　素(sù)描(miáo)训练的(de)根本(běn)任务是，捕(bǔ)捉对(duì)象的(de)特征和独具个(gè)性的差异，但是在素描写生(shēng)的过程中，常常看到有的学生(shēng)不管画谁，不管对象(xiàng)的长相如(rú)何，气质(zhì)怎(zěn)样，都画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造的(de)参照物。

　　这里(lǐ)有(yǒu)初学时期老师指导上的失误，还有考生自己认识(shí)上的误区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误地认为：模(mó)特儿像不(bù)像没(méi)有关系，只要画面(miàn)效(xiào)果好(hǎo)就行，反正评分已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后(fēn)的老师也不(bù)知模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的(de)标准之(zhī)一(yī)，但(dàn)它(tā)却能检验一个学生对(duì)事物(wù)所具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个学(xué)生(shēng)长(zhǎng)时间脱离(lí)对象去感受，去(qù)编造所谓的画面(miàn)效果和废弃对客观对象感知(zhī)能力的(de)训练，那么他就(jiù)有可(kě)能(néng)造成(chéng)感知(zhī)能(néng)力的退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写生(shēng)中的表现就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作为一个(gè)画家重要条(tiáo)件的眼睛(jīng)已经退(tuì)化(huà)了(le)。

　　无疑，这(zhè)样(yàng)的试卷(juǎn)是无法得到高(gāo)分的。

　　而(ér)这些毛病一旦(dàn)形成就很(hěn)难纠正。

　　所以学生们(men)要特别(bié)注(zhù)意老(lǎo)师讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画面调(diào)整时，最(zuì)容(róng)易出现画面(miàn)灰(huī)、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出(chū)现这些问(wèn)题呢？这(zhè)是因为(wèi)画(huà)面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化(huà)规(guī)律,画面的层次(cì)就(jiù)不清晰(xī)，画面的(de)效尘含果(guǒ)就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成分多点，哪一种成(chéng)分少点，都要(yào)给你的感受而(ér)定(dìng)。

　　自身的关(guān)系(xì)是(shì)非常重大的(de)，但(dàn)不管(guǎn)怎样(yàng)的(de)比例关系，三(sān)大基(jī)本色调都(dōu)不应缺少其中(zhōng)的(de)一个。

　　造成画(huà)面(miàn)灰的(de)原因(yīn)很多。

　　比如(rú)模特(tè)儿的(de)面部(bù)大部(bù)分(fēn)都处在(zài)亮部里，于是(shì)，画面上基本都(dōu)是(shì)亮和(hé)灰的色调(diào)；如果处理不当，很(hěn)容(róng)易造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的(de)作(zuò)用，尽量拉开(kāi)深灰和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的(de)皮肤(fū)比较深，黑(hēi)和深灰色(sè)调占其面部的(de)大部分面(miàn)积(jī)，而浅(qiǎn)灰和亮面所(suǒ)占的面积很少(shǎo)。

　　处(chù)理不好也容易造(zào)成画面灰暗(àn)、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色(sè)调的深度，提(tí)高(gāo)画面（脸部）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过(guò)程当中(zhōng)，在整体尊重客(kè)观(guān)对象的前(qián)提(tí)下，允许对(duì)局部(bù)的色(sè)调进行调整(zhěng)、或减弱、或加强的艺(yì)术处理(lǐ)。

　　素描(miáo)写生(shēng)的对象，或明或暗，或强或弱(ruò)，或虚或实(shí)，都有着它的(de)规(guī)律和秩(zhì)序。

　　写(xiě)生时如(rú)果(guǒ)打乱了这(zhè)种客观秩序(xù)，就会(huì)出现零(líng)乱琐碎，因而影响已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后画面的整体(tǐ)感(gǎn)。

　　还有一种情况，每个局部都画得(dé)很好很完整，但局部(bù)和局部(bù)之(zhī)间(jiān)没有联系(xì)，互(hù)不统属，互不(bù)相(xiāng)让，像一(yī)盘散(sàn)沙(shā)。

　　一个物体在一个固定光源的照射(shè)下，必然会(huì)出现强(qiáng)弱(ruò)、远近(jìn)和虚(xū)实(shí)的物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品(pǐn)也不(bù)能说是一(yī)幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素(sù)描(miáo)必须着重光线(xiàn)、物体(tǐ)的(de)关系(xì)，笔触的(de)描绘手法，将自己眼睛所观察到(dào)的形体，具(jù)体而微(wēi)的呈现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　所以，素描(miáo)需培养自己的观察(chá)力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为“存在”与“绘画”之间一(yī)切的努力(lì)，亦(yì)即所谓(wèi)“绘画之描(miáo)写(xiě)力”。

　　例如，描绘(huì)桌上(shàng)的静物，除了可以发现静(jìng)物上不同的色彩外，亦可(kě)发现(xiàn)放在桌上的(de)安全感，和(hé)背景间的(de)协调(diào)性，这(zhè)些存在的形(xíng)、色、线条、明暗，质(zhì)感(gǎn)，量感、存(cún)在感、空间(jiān)、动态……等等复杂的因(yīn)素，互相交(jiāo)织，构成一个美(měi)的秩序。

　　绘画(huà)就是要将那些(xiē)自然的秩序，导换成美的、入画的秩序，这也是(shì)素(sù)描的意义和目的。

　　素描是绘(huì)画(huà)的基(jī)础(chǔ),是最(zuì)能体现人的绘(huì)画水(shuǐ)平的画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习中要踏(tà)踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁(zào)

　　参考资(zī)料来源：百度百科-素(sù)描

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