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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词(cí过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处)语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的(de)文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删(shān)除句子或(huò)者文章中，不必(bì)要的多(duō)余的词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比(bǐ)对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要链亩转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符号内的(de)文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐(qí)，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方(fāng)画出(ch过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处ū)三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行(xín过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处g)与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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