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自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

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  小说(shuō)标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物,成为全(quán)文的线索;

  人物上(shàng),突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达(dá)上,比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)的运用,形象而(ér)又(yòu)有生动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文章情节即围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开,使文章结(jié)构完整严谨。

  文章的写作线(xiàn)索大致可分为(wèi)六大类(lèi):人(rén)、事(shì)、物、时(shí)、空、情(qíng)。

  和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作者(zhě)情感(gǎn)。

  物:以某物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为(wèi)线索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

  2、指出线索是什么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线(xiàn)索带来的结构作用(yòng):贯穿全文,使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什么?

  小说标(biāo)题作用答题格(gé)式:

  (1)先看标(biāo)题的表层(céng)义(yì):(词(cí)语的(de)含义(yì),概括(kuò)内容(róng),点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物(wù)的关系(表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态(tài)度(dù));主旨与主旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭(jiē)示)。

  标题的作用的答题格式(shì):

  1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词(cí)。

  就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义,字面(miàn)义入手,联系文章内容,得出(chū)标题的深层含义或作用。

  2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

  也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手(shǒu),联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思(sī)想入(rù)手(shǒu),分析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。

  标(biāo)题的常见作用(yòng):

  1、概括(kuò)文章的主要内容(róng)。

  2、作(zuò)为(wèi)文章线索(文章情节围绕(rào)这一(yī)线索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语(yǔ自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期)带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提(tí)示文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写(xiě)作对(duì)象;关(guān)联主要(yào)情节;贯穿(chuān)全文线索;透(tòu)露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念(niàn),激发读者的(de)阅读兴趣。

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