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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的(de)事(shì);没有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年(nián)余了(le)，我最不能(néng)忘记的(de)是他(tā)的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如(rú)： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联系之(zhī)事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间(jiān)，还(hái)有(yǒu)和(hé)身体状态有关(guān)。但普遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记了怎么(me)回(huí)复(fù)她呢(ne)

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回(huí)复：我四月的小说集，四月的小说好看吗会(huì)用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放(fàng)心，还可(kě)以用记事本抄(chāo)下(xià)来，或者使用便(biàn)条纸或者(zhě)便(biàn)利贴，将担(dān)心会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来(lái)，放在自己能(néng)够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会被遗(yí)忘(wàng)，与(yǔ)其联系(xì)之事件的数目、所唤起情感和(hé)时间以(yǐ)及身体状态有关(guān)。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。

　　为(wèi)了(le)避免(miǎn)将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘，人(rén)们(men)通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有(yǒu)空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园老师平(píng)时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾几十个(gè)学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅(liàng)老师(shī)，有(yǒu)事先(xiān)沟(gōu)通，这样就(jiù)能(néng)够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻(má)烦(fán)。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关(guān)重要的(de)。

　　如(rú)果四月的小说集，四月的小说好看吗说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在平(píng)时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作的话(huà)，老师(shī)自(zì)然会对我们的孩子(zi)有一个(gè)好的印象。

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