小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的(de)代表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的(de)说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道(dào)26次(cì)，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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