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上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是(shì)指：上坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法海(hǎi)市民办(bàn)华育(yù)中(zhōng)学、上海民办兰生(shēng)复旦中(zhōng)学、上海外国(guó)语大(dà)学附属(shǔ)外国语学校、上海市市北(běi)初级中(zhōng)学等(děng)四校(xiào)。

　　八校是指：上(shàng)宝中学(xué)、张江集团(tuán)学校、进华中(zhōng)学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世(shì)界(jiè)外国语中学(xué)、华二初(chū)级中(zhōng)学、立(lì)达(dá)中学等八(bā)校。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上(shàng)海中学初(chū)中(zhōng)部，90年代上海的(de)'初(chū)中高中(zhōng)分离以(yǐ)后，上海中学与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了(le)华育中(zhōng)学，华(huá)育的师资力量、管理方(fāng)式(shì)、教(jiào)学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中学(xué)建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招生(shēng)的民办寄宿制初级中学，为复(fù)旦附中(zhōng)的(de)初中(zhōng)教学基(jī)地(dì)。

上海高中四(sì)大名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海(hǎi)四(sì)大(dà)名(míng)校(xiào)是指上海中(zhōng)学、华师大二附(fù)中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖(jiān)教育资源的代(dài)表。

　　 八(bā)大金刚指的是南(nán)洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法(fǎ)而已，各(gè)区(qū)县依然还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦东(dōng)的进(jìn)才中学，静安的市西(xī)中学、徐汇的(de)位育中学、宝山的(de)行知中学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个神仙(xiān)”为上(shàng)外附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上(shàng)外附中几乎不(bù)对(坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法000; line-height: 24px;'>坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法duì)外乎(hū)大区招生，在上海中考中，我们(men)一般都不会讨(tǎo)论这所学(xué)校，故被应成为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高中是(shì)根据《国(guó)务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改革与发展决定(dìng)》中各(gè)地建设(shè)一批实施素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及全国(guó)高中教(jiào)育(yù)工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的(de)。

　　 上海市实验(yàn)性示范性(xìng)高(gāo)中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通(tōng)大学(xué)附属中学、华东师范大学第二附属中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)师范大(dà)学(xué)附属中(zhōng)学、大同(tóng)中学、格(gé)致(zhì)中学、上海外国语大学(xué)附(fù)属(shǔ)大境中学(xué)、向明中学、南(nán)洋(yáng)模(mó)范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学(xué)、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴高级中学、华(huá)东师(shī)范大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动上(shàng)海市实验性示范性高中建(jiàn)设(shè)。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范(fàn)性高中建设(shè)取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设(shè)是上海市基础教育现代化的重要(yào)组成部(bù)分。

　　 建设(shè)实验性示范性高(gāo)中，目的是在于通过促进学校(xiào)形成(chéng)依法治校、自我约束、自主发展的内驱机(jī)制，推动学(xué)校不(bù)断追求新的发(fā)展，形成一(yī)支学校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻克素质教(jiào)育(yù)难(nán)题的攻坚队，对(duì)整个(gè)高中(zhōng)教育和基础(chǔ)教育起(qǐ)示范、辐射和引领(lǐng)作用，从而带动基础教育的(de)整体发展与提高，促进本市(shì)率先基本实现教(jiào)育现(xiàn)代化(huà)。

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