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总起句起(qǐ)到(dào)什么作用，总起句(jù)起什么做用

　　总起句的作用是：总领全文，在(zài)某个(gè)段落中是(shì)概括整(zhěng)段文章(zhāng)的主旨。

　　总领全文，在某个段(duàn)落中是(shì)概括整段文(wén)章(zhāng)的主旨。

　　就是这段话(huà)的中(zhōng)心。

　许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校院是一本还是二本院校　在论文(wén)和说明文(wén)中(zhōng)比较常见。

　　总起句又(yòu)称概括句(jù)，在一篇文章或(huò)在一段话中，可以(yǐ)概括这(zhè)篇文章或(huò)这段话的思想，一般出(chū)现(xiàn)在文章(zhāng)首段或一段话(huà)的(de)首句。

　　例句：1、外婆(pó)家门前有(yǒu)一棵(kē)大(dà)榕树，又(yòu)高大又粗壮。

　　它有三层(céng)楼房那么高，伸长的“手臂(bì)”，好像(xiàng)迎接客人的(de)到来(lái)。

　　所以，我管它叫(jiào)“迎客树”。

　　它那灰褐色的树干，要好几个人才能抱住。

　　树干撑开巨(jù)大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严(yán)实(shí)实的(de)。

　　小伙伴(bàn)总爱在(zài)树(shù)下乘(chéng)凉、避雨(yǔ)、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的(de)乐园。

　　第一句是“总(zǒng)起句”，而后面的句子全(quán)都顺着“又(yòu)高大又(yòu)粗壮”来写(xiě)。

　　这样，就使得整个(gè)段落意思集(jí)中，表达(dá)具体(tǐ)。

　　2、戴眼镜真是痛苦。

　　我最喜欢看电(diàn)视剧，看少儿(ér)电视节目。

　　可爸爸妈妈(mā)都不(bù)让我看，说我眼睛不好就(jiù)是(shì)因为彩电看多了。

　　我还喜欢上(shàng)体育课(kè)，真希(xī)望能尽情地跑啊跳(tiào)啊，但总(zǒng)怕把眼镜碰坏。

　　有一次，全校跳绳(shéng)比赛，就因(yīn)为我(wǒ)的眼镜(jìng)掉在(zài)地(dì)上，没能得第一名(míng)。

　　还有一次我参(cān)加艺术(shù)团绘(huì)画比赛，由(yóu)于眼镜框松了，我(wǒ)只好用一只(zhǐ)手(shǒu)扶着(zhe)眼镜继续画，结果(guǒ)比赛结束的铃声响了，我还没画完呢。

　　唉，我什么时(shí)候告别这讨(tǎo)厌的小眼镜呢？第一句说(shuō)“戴(dài)眼镜真是痛苦”，那怎么个痛苦(kǔ)法呢？下面(miàn)的句子就很自然(rán)地顺(shùn)着这(zhè)个许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校意(yì)思写下来：不(bù)能看电视剧，不能尽情地(dì)跑啊跳啊，影响了绘画比赛成绩等。

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