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如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗

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  全因素(sù)速写。

  说实话(huà)没怎么听(tīng)过,因为(wèi)全因素也可(kě)以理(lǐ)解成写实的意(yì)思(sī),但是(shì)速写本身讲究快速记录,怎(zěn)么(me)会(huì)写实(shí)呢。

  所(suǒ)以我猜(cāi)题主你(nǐ)的意思应(yīng)该(gāi)是那种明暗(àn)速(sù)写吧(ba)。

  当然也(yě)有可能(néng)是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么(me)是全因素素描

  全因(yīn)素素描是相对(duì)结(jié)构素描来讲的,一般结构(gòu)素描是不(bù)考虑光影的(de),所(suǒ)以不(bù)算全部(bù)因素都(dōu)考虑。

  西欧的(de)素描一般(bān)从结构入(rù)手(shǒu),比如文(wén)艺复兴的达(dá)芬奇,虽然画面上(shàng)有黑白调子(zi),却是从结构入手来表现的,更(gèng)突出的(de)还有(yǒu)丢勒(lēi)等人,而之后东欧的俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强(qiáng)调全因(yīn)素也就是相(xiāng)对强调光与影(yǐng)。

  现在(zài)一般我们如果强调(diào)全因素素描就是(shì)强调画的(de)时候带上(shàng)背景。

  把对象连同周围环(huán)境的关系一起表现出(chū)来(lái)。

  

  扩(kuò)展资料:

  注意事项

  1、缺(quē)乏整(zhěng)体美感(gǎn)

  这是不少初学者(zhě)和(hé)考(kǎo)生共同的毛病,由于(yú)他们缺乏长期(qī)性(xìng)的作业(yè)训练,在考(kǎo)试中不能在整(zhěng)体观念的指导下全面推(tuī)进,往(wǎng)往是急(jí)于求成,在缺乏对整体效(xiào)果的(de)把握下一味死抠局部,造成局部相互之间(jiān)关(guān)系(xì)无(wú)法(fǎ)很好(hǎo)地衔接。

  让(ràng)整体(tǐ)的美(měi)感不(bù)能更好的体现出来(lái),局部的构造已经很突出了,而(ér)其他(tā)地方做(zuò)的(de)不足,这(zhè)样的(de)一幅画,怎么能得到(dào)好评呢?

  一(yī)幅(fú)画的整体是由(yóu)若干伏兄亏个局部组(zǔ)成的,没有局部的一幅画是不(bù)真实(shí)的;然(rán)而(ér),一幅画只(zhǐ)有局部,没有整体,就算(suàn)再精彩、再深(shēn)入也是毫(háo)无意义的。

  素描的目的,不(bù)光(guāng)是练就一手“好活(huó)”,而更(gèng)重要的是(shì)培养一种(zhǒng)艺术思维的(de)“意(yì)境”和如何观察事物的“想法”。

  离开了这两点(diǎn),素描练(liàn)习也就失去了它的本质意义。

  既然整体(tǐ)是关(guān)系到一幅素描画的成败,那么局部与(yǔ)局部、局部与整体的关系就显得十(shí)分(fēn)重要(yào)。

  如何解(jiě)决这种关系,就要(yào)靠比(bǐ)较的方法,比较色调的深浅(qiǎn),比(bǐ)例(lì)的长(zhǎng)短、宽窄、大小,比(bǐ)透(tòu)视关系的(de)远(yuǎn)与近、虚(xū)与实。

  根(gēn)据这种比较(jiào),画出来的作品(pǐn),才(cái)是客观对象真实存在的一面。

  2、敏锐感(gǎn)加(jiā)强

  世上所有的人(rén),没(méi)有绝(jué)对相同的面孔,即(jí)缺神使是双胞胎也不例(lì)外(wài),他(她)们也都有(yǒu)别人不(bù)易察觉的(de)差异。

  素描训(xùn)练(liàn)的根本(běn)任务是,捕捉对(duì)象(xiàng)的特征和独(dú)具个(gè)性的差异,但是(shì)在素描写生(shēng)的(de)过程(chéng)中,常常看到有的学(xué)生不管画谁,不管对象的长相如何,气质怎(zěn)样,都画得像一(yī)个人(rén),模(mó)特儿似乎成了(le)摆(bǎi)设,成了他(tā)们胡(hú)编(biān)乱造(zào)的参照物(wù)。

  这里有初(chū)学时期老师指导上(shàng)的失误,还有(yǒu)考生自己认识上的误区。

  有的(de)考生错误地认为:模(mó)特儿(ér)像(xiàng)不像没有关(guān)系,只要画面效果好就行,反(fǎn)正评(píng)分的老师也不知模特(tè)儿什么样(yàng)。

  像不像确实不是(shì)衡量一张素(sù)描作品优劣的标准(zhǔn)之(zhī)一,但它却能(néng)检(jiǎn)验一个学生对事物所具备(bèi)的敏感性和表现能力。

  如(rú)果一个学生长时间脱(tuō)离对(duì)象去感受(shòu),去编造(zào)所谓的画面效果(guǒ)和废弃(qì)对(duì)客观对象(xiàng)感知能力的训练,那么他就有可(kě)能(néng)造成(chéng)感知能力的退化(huà),失(shī)去一(yī)个艺(yì)术家所应有的敏感(gǎn)性。

  具体到素描写生(shēng)中的表(biǎo)现就是(shì)千(qiān)人一面。

  这是因为作(zuò)为一(yī)个画家重要条(tiáo)件的眼睛已经退(tuì)化了。

  无疑,这样的试卷(juǎn)是无法得到(dào)高(gāo)分(fēn)的。

  而这些毛病(bìng)一(yī)旦形成就很难纠正。

  所(suǒ)以(yǐ)学生(shēng)们要特别注(zhù)意老师讲到的(de)每一个细节。

  3、画面把握不(bù)好

  在最后画(huà)面(miàn)调整(zhěng)时,最容易出(chū)现画面灰、效果对比不强烈和画面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

  为什么会出现这(zhè)些问题呢?这是因为画面的黑(hēi)、白、灰层次缺乏完(wán)整统一(yī)的对(duì)比和变化(huà)规律,画面的层次就不(bù)清晰,画面的效尘含果就不响亮,至于哪一种成(chéng)分多点,哪一种成(chéng)分少(shǎo)点,都要(yào)给你(nǐ)的感受而定(dìng)。

  自(zì)身的关系是非常重大的,但不管(guǎn)怎样(yàng)的比例关系,三大基本色调都不应缺少其(qí)中的一个。

  造(zào)成画面灰(huī)的原因很多。

  比如模特儿的面部大(dà)部分(fēn)都处在亮(liàng)部里,于是,画面上(shàng)基本都是亮(liàng)和灰的色调;如果处理不(bù)当(dāng),很容易造成画面灰。

  这时,就体(tǐ)现深(shēn)灰的作用(yòng),尽量如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗拉(lā)开深灰(huī)和(hé)浅灰的(de)距(jù)离,使之保持(chí)画面的层次(cì)感。

  还有一(yī)种情(qíng)况:模特儿的皮肤比较深,黑和深灰色调占其(qí)面(miàn)部的大部分面积,而浅灰和(hé)亮面所占的面积很少。

  处理不好也(yě)容易造成画面灰(huī)暗、沉(chén)闷,影响(xiǎng)作业成绩。

  对此,考生应主动减少中间(jiān)色调的深度,提高画面(脸部(bù))的亮度,保持(chí)画面的层(céng)次感。

  写生(shēng)的过程当中,在整体尊(zūn)重(zhòng)客(kè)观(guān)对象的前提(tí)下,允许对(duì)局部(bù)的色调进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

  素描写(xiě)生的对(duì)象,或明或暗,或强或弱,或虚或(huò)实,都有着它的规律和秩序。

  写(xiě)生时如果打乱了这种客观秩序(xù),就会(huì)出(chū)现零乱琐碎(suì),因而(ér)影响(xiǎng)画面的整体感。

  还(hái)有(yǒu)一种情况,每个局部都画得很(hěn)好很完整,但局部和(hé)局部(bù)之间没有联(lián)系,互不统属,互(hù)不相(xiāng)让,像(xiàng)一盘散沙。

  一个(gè)物体在一个固(gù)定光源的照射下(xià),必然会出现强弱(ruò)、远近和虚实的物象。

  因而就(jiù)产生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

  把握不(bù)好,这样的一幅作品也不能说(shuō)是一幅好的(de)作品的!

  4、在素描的练习过程(chéng)中,素描必须着(zhe)如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗重光线、物体(tǐ)的关(guān)系(xì),笔触的描绘手法,将自己眼睛所(suǒ)观(guān)察到(dào)的形体,具体而(ér)微的呈现出来。

  所以,素描(miáo)需培(péi)养自己的(de)观察力。

  另(lìng)外,素描也可以(yǐ)解释(shì)为“存在”与(yǔ)“绘画(huà)”之间一(yī)切(qiè)的努力,亦即(jí)所谓“绘画之描写力”。

  例如,描绘桌上的静物,除了可以发现静物上不(bù)同的(de)色彩外,亦可发现(xiàn)放在桌上的安(ān)全(quán)感(gǎn),和(hé)背(bè如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗i)景间的协(xié)调性,这些存(cún)在的形、色、线条、明暗,质感,量感(gǎn)、存在(zài)感、空间(jiān)、动态……等等复(fù)杂的因(yīn)素(sù),互相交织,构(gòu)成一个美(měi)的秩序。

  绘画就是要将那些(xiē)自(zì)然的秩(zhì)序,导换成美的、入(rù)画的秩(zhì)序,这也是(shì)素描的意义(yì)和目的。

  素描是绘(huì)画的基础(chǔ),是最能体(tǐ)现人的(de)绘画水平(píng)的画种(zhǒng)。

  因此,在学习中要踏踏实实,持之以衡,不(bù)可浮躁

  参考资(zī)料来源:百度(dù)百科(kē)-素描

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