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普乐(lè)三村归于什么大街

　　普乐三村归于(yú)闵行春(chūn)申大街(jiē)的(de)。

　　梅陇镇(zhèn),梅陇镇,隶归(guī)于上(shàng)海(hǎi)市闵行区,地处于闵(mǐn)行区东部,东(dōng)邻徐汇区,南与吴泾镇接壤,西至莘庄镇、颛桥镇,北(bě乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲i)与虹桥镇、古美大(dà)街接(jiē)壤。

　　莲花南路、虹梅(méi)南路纵(zòng)接南北，沪闵路、春(chūn)申路、银都(dōu)路、金都路、双柏(bǎi)路横贯东(dōng)西 。

　　行政区域(yù)总(zǒng)面积(jī)为28.07平方千(qiān)米 。到2019年底(dǐ)，梅陇镇户(hù)籍(jí)人口134403人。

普乐三村到华东理工(gōng)附属中(zhōng)学多(duō)远

　　普乐三村(cūn)到华东(dōng)理工附属(shǔ)中学2.3公里左(zuǒ)右。

　　普(pǔ)乐三村是由(yóu)上海商建房地产有限公司开发的住(zhù)宅小区，坐落虹梅南路。

　　华东理工大学附(fù)属(shǔ)中学，1992年建校，有43个班级。

　　校园(yuán)校园面积32000余平(píng)方(fāng)米，在上中西路和梅陇十村各有一个校区。

　　校(xiào)园具有5个篮(lán)球场、1个足球场、1个室内体育馆、1个体操房，构建(jiàn)了(le)校(xiào)园生(shēng)动的(de)运动气氛；别的(de)，还有3个电脑房(fáng)、5个多媒体会议室、10个试验室，发(fā)明了(le)现代化(huà)学习条件；有台阶音乐室、美术室、多功能厅、阶梯教室、陈述厅等(děng)供(gōng)给(gěi)学生展现(xiàn)才调和特性(xìng)，得(dé)到充分发展的学习环境(jìng)。

华东理(lǐ)工大学(xué)附属中学(xué)好不好？

　　华东理工大学附(fù)属(shǔ)中学，1992年建校，归于市试验(yàn)演示性彻底(dǐ)中学(xué)，在中学里归于(yú)优异水(shuǐ)平。

　　相(xiāng)关点评：

　　1、教育设施：校(xiào)园校园面积32000余平方米，在上(shàng)中西路378号和梅陇十(shí)村(cūn)76号各有一(yī)个校(xiào)区。

　　校(xiào)园具有5个篮球场，2个(gè)足球场，1个室(shì)内体育馆，1个体操房，构建了校园生动的运动气氛；3个(gè)电(diàn)脑房，5个多(duō)媒体会议室，10个试验室。

　　2、师(shī)资力气：截止到2020年(nián)7月，150余(yú)位教师本科学历达标率100％，中、高级(jí)教师所占份(fèn)额为84．6％，现有区学科带头人1人，区中(zhōng)青(qīng)年骨干(gàn)教师(shī)7位。

　　校园活跃推动英(yīng)语、计算机(jī)教师(shī)年(nián)轻化，首先实践牛津英(yīng)语教(jiào)育和电脑学习低龄化。

　　3、校(xiào)园荣(róng)誉：校园是“徐汇区文明单位”、是“徐汇区教科(kē)研先进单位(wèi)”、是“上(shàng)海市(shì)二(èr)期课改试验基地校园”、是(shì)“上(shàng)海市家长教育(yù)试验基(jī)地校园”、是“上海市TI数理计(jì)算技术(shù)教育(yù)演(yǎn)示校园”、是“我国发明(míng)学(xué)会发明(míng)教(jiào)育专业委员会试验基地”、是“华东师范大(dà)学微格(gé)教育(yù)试验(yàn)基地”。

　　是(shì)“徐(xú)汇(huì)区行(xíng)为规范演示(shì)校园”。

　　2003年起(qǐ)开乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲办的书画艺术特征班(bān)办(bàn)学成果卓著，取(qǔ)得(dé)2004－2005年徐汇(huì)区艺术特(tè)征项目(mù)，2006年开(kāi)办的(de)桥牌特征班(bān)相(xiāng)同(tóng)成果喜人，取得了杰(jié)出的社会影响(xiǎng)。

　　扩展材(cái)料(liào)：

　　华(huá)东(dōng)理工大(dà)学附属(shǔ)中学，是上海(hǎi)三年大变样时(shí)诞生的新校，新校舍(shě)，新设备，新标(biāo)准；也是(shì)徐汇区政(zhèng)府新思(sī)路的表现：依托大学办(bàn)完(wán)中。

　　年年扩班，年年爆(bào)满，截(jié)止到2020年7月，已有48个(gè)班(bān)级，2500余名学生(shēng)，200余名教员工(gōng)。

　　校园校训(xùn)：一身正气，自强不息，既是对教师的要求，也(yě)是对学生(shēng)的要(yào)求(qiú)，旨(zhǐ)在(zài)以发(fā)奋培(péi)育(yù)发(fā)奋，以精力培育精力，两代人一同尽力，铸就人才济济(jì)的附中(zhōng)。

　　校园(yuán)新五年规划(huà)奋(fèn)斗目标是：以学生发展(zhǎn)为本，发明性地推动素质(zhì)教育，把(bǎ)校园办(bàn)成优异的教(jiào)改试验基地，使校(xiào)园成为一所高(gāo)质量(liàng)、有(yǒu)特征、在徐(xú)汇区西南面具有适当(dāng)影响的公办彻底中(zhōng)学(xué)。

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