1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最伟大(dà)的(de)科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯(sī)坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和(hé)拍照(zhào)什(shén)么也(yě)做不(bù)了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如(rú)此看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直(zhí)在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的(de)高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的(de)对数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面(miàn)前(qián)进行了(le)关(guān)于思维(wéi)体的(de)讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同(tóng)样是(shì)一(yī)个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获(huò)得(dé)了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要(yào)释放他(tā)儿子(zi)隐藏的(de)潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部(bù)分(fēn)的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子(zi)被培养(yǎng)成了(le)不世出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师(shī)的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说(shuō)人的意(yì)识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部(bù)分才(cái)能被别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分(fēn)是人(rén)们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发(fā)程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数(shù)百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依(yī)然(rán)需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻(kè)准备着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的(de)凸显出(chū)生存的(de)优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

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可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部(bù)分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视(shì)野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在(zài)做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也(yě)会处(chù)在一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前(qián)人类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个(gè)非常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意味着更(gèng)多(du2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗ō)的人(rén)期待一种尖(jiān)端的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨(jù)大的(de)差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知识(shí)点的(de)记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为(wèi)了(le)让大(dà)家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在每(měi)天的(de)所有活(huó)动与思(sī)考时(shí)，在大(dà)脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是(shì)在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效率就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识(shí)点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人在(zài)一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量(liàng)和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运(yùn)动和健康的(de)饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数(shù)量(liàng)，就(jiù)是(shì)通(tōng)过(guò)主(zhǔ)动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会(huì)被强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他(tā)的信息(xī)占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的(de)新的突出(chū)，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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