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为什么福建女人不能娶

为什么福建女人不能娶 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)?春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体,更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃,表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢,春天听(tīng)到了什么声音排比句,春(chūn)天还是什么用排比句,春天的气息的排比句,用排(pái)比句来(lái)描写春天的句子等(děng)问题,农商网将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识:

春天是几月到几月

  春天(tiān)是3月到5月的。

  在北半球春(chūn)天是3-5月,中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì),南半球的季(jì)节(jié)与(yǔ)北(běi)半球相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节一(yī)共有(yǒu)四季(jì),分为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢(ne)

  春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  排比句,是修辞手法(fǎ)之一,指使用排比修(xiū)辞(cí)方法,把三个或以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相(xiāng)同或相似(shì)、语气(qì)相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句(jù)子(zi)。

  有时候(hòu)两个句(jù)子或以上的并列句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

  一般使用(yòng)排比(bǐ)句来(lái)说理,可收到条理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效果。

  用排比来抒情,节(jié)奏和(hé)谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

  用(yòng)排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春(chūn)天的声音”运用了(le)拟人的

  修(xiū)辞手法

  。

  春(chūn)天是一个季节,不(bù)会(huì)说话,而人才会有声音,把春天拟作人才会发出(chū)声音。

  这(zhè)样写(xiě)可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体,既能生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点,又有了拟人化之后(hòu)春天的活(huó)泼。

  例如:

  春天的声音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音;是白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音;是春风拂柳的声音(yīn);是(shì)候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫(jiào)声音;是孩(hái)子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法,还用了排比的修辞手(shǒu)法。

  可以(yǐ)使为什么福建女人不能娶春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ),更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙,春天的生机(jī)勃勃,表现出(chū)对春天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法是为(wèi)提高表达效果,用于各种文章或应(yīng)用文(wén),在语(yǔ)言写作时

  表达方法

  的集合。

  修辞(cí)手(shǒu)法一(yī)共(gòng)有63大(dà)类(lèi),78小类。

  通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句(jù),运用特定的(de)表达形式以提高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式(shì)。

  常用的修辞手法(fǎ)有:比喻(yù)、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设(shè)问、反问。

  1、比喻:即表(biǎo)示两种不同程度的事(shì)物(wù),彼此之间有相似(shì)为什么福建女人不能娶点,使用一事物来比方另一事物(wù)的

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来(lái)写(xiě),赋(fù)予(yǔ)物以人的(de)言行或(huò)思想感情(qíng),用描写人的词(cí)来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了达(dá)到某种表达效(xiào)果(guǒ),对事(shì)物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方(fāng)法。

  4、排比:把三个或以上(shàng)结构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的(de)句子排列起(qǐ)来(lái)。

  5、对偶:字数(shù)相等(děng),结(jié)构形式(shì)相同(tóng)或基本相(xiāng)同,意义(yì)对称的一(yī)对(duì)短语或句子,表达(dá)两个相对或相近的意(yì)思。

  6、反(fǎn)复(fù):为了突(tū)出某个意思(sī),强调某种感(gǎn)情,有(yǒu)意重(zhòng)复某个词(cí)语或句子(zi)。

  7、设问:为(wèi)了引起别人的注意,故意先提(tí)出问题,然(rán)后自己回答(dá)。

  强烈(liè)情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘(jí)问。

  用疑(yí)问形式(shì)表达确(què)定(dìng)的意思,用(yòng)肯定形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定,用否定形(xíng)式(shì)反问表(biǎo)肯(kěn)定,只问(wèn)不答,答案暗含在

  反(fǎn)问句

  中。

  参(cān)考资料

  百度(dù)百(bǎi)科

  -修辞手法(fǎ)

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