考高中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历(lì)史教(jiào)师资格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目和内容是在笔试环节的(de)考试科目是(shì)一样的，具(jù)体如(rú)下：非统考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》的。

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考高中历史教师资格(gé)证需要考哪(nǎ)些科(kē)目，历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目和(hé)内(nèi)容

　　1、在笔试(shì)环(huán)节的考试科目是一样的，具体如下(xià)：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业(yè)道(dào)德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级(jí)中学、初级(jí)中学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合素(sù)质+保教知识与能力小学(xué)：综合(hé)素质+教育教学知识与能力中学(xué)：综(zōng)合素(sù)质+教育(yù)知识与(yǔ)能(néng)力+学科知识与能力2、报考条件：报考条(tiáo)件(jiàn)：大三及以上(其中山东(dōng)、浙江只(zhǐ)有(yǒu)毕业班(bān)可以(yǐ)参加)报考对象(xiàng)：师(shī)范生、非师范(fàn)生、已毕业社会人员具有所报教(jiào)师资格种类的(de)相应学历：幼儿(ér)教师：具(jù)备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或大专(zhuān)以上学历小(xiǎo)学教师(shī)：具备大学专科毕业及其(qí)以上学(xué)历初(chū)中(zhōng)教师：具备(bèi)大学本科(kē)毕业及(jí)其(qí)以(yǐ)上学历高中教师(shī)：具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历中职教(jiào)师：具备大(dà)学本科(kē)及以上学(xué)历参加(jiā)教育学、心理学理论考试(shì)并获(huò)得合格(gé)成(chéng)绩；

　　通过国家语委的(de)普通话测试（二级(jí)乙等以上(shàng)）；

　　通(tōng)过课堂(táng)教学(xué)技(jì)能测试(shì)；

　　体检合(hé)格。

高中(zhōng)历史教师资(zī)格(gé)证考试科目与内容

　　高中历史分(fēn)别(bié)考综合素(sù)质(zhì)（中(zhōng)学(xué)）、教育知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力、历史学科(kē)知(zhī)识与教学能(néng)力（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格证(zhèng)必须(xū)具(jù)备高等(děng)师(shī)范本科院校或者其他大学本科毕(bì)业(yè)及其(qí)以(yǐ)上学(xué)历。

　　中学历史教师资(zī)格证考试(shì)比较简单，中学历史教师(shī)资(zī)格证(zhèng)笔试考试科目(mù)是综合素质、教(jiào)育知识与能力(lì)、学(xué)科知(zhī)识与教学(xué)能力这三门科目。

　　一(yī)般教师(shī)资格中学历(lì)史的(de)考点是：重大的历史事件、重要的历史人(rén)物；中国传统的天文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想文(wén)化以及民俗节日等等。

　　历史学科知识考历史学科(kē)的知识与能(néng)力。

　　掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解(jiě)认识历史的基(jī)本方法(fǎ)，并能够(gòu)在高中历史教学中有效地运(yùn)用这些理论、知识及(jí)方法等等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个月，大学(xué)里平时要上课和各种(zhǒng)事情(qíng)，前一(yī)个月主要梳理一遍(biàn)所有科(kē)目的重(zhòng)难点并整理出来，可以单独弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识与(yǔ)能力(lì)，理论多，需要(yào)花时(shí)间处理繁杂的信息，还有备考文史类的，最好早点复习专(zhuān)业知识点(diǎn)。

　　（2）考(kǎo)前一个月主(zhǔ)要是背(bèi)诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆背书，然后下午没事又(yòu)没课(kè)也可以背诵，晚(wǎn)上就写写(xiě)真题。

　　（3）综(zōng)合素(sù)质这一科，可(kě)以梳理(lǐ)了重难点后，放在最后背，只需要背学(xué)生(shēng)观(guān)、教师观、教师(shī)职业道德(dé)规(guī)范，历年真题材料分析题部分都(dōu)只考这些(xiē)方面(miàn)。

　　选择(zé)题(tí)方面，比较有(yǒu)难度(dù)的是涉及法(fǎ)律法规这一块，包括教师法、义(yì)务教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法等，考前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化常识，因为范(fàn)围太广的，可(kě)能(néng)个人知识广度有限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个(gè)字，要(yào乔丹有多高)有结束语，“总(zǒng)之……”这类概括性语句。

　　（4）教育(yù)知识与能力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是(shì)多背多熟悉知识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思维和适当拓展来(lái)写。

　　重难点(diǎn)、高频(pín)考(kǎo)点我从(cóng)头到尾整体地(dì)背了(le)有(yǒu)3遍，因为后来我(wǒ)做题时又补充(chōng)了不少知(zhī)识点，又得牢固新记忆的信息，避乔丹有多高免知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专业(yè)备(bèi)考时，要总体熟悉(xī)下(xià)高中(zhōng)历史(shǐ)知识，配合中公教材或网(wǎng)课强化记忆(yì)。

　　最(zuì)后，祝成(chéng)功。

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