哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理工(gōng)排名(míng)是全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全(quán)国排名9，其(qí)中高压(yā)绝缘全国第(dì)1的。

　　关(guān)于哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨理工(gōng)大(dà)学理工排(pái)名以及哈尔(ěr)滨理工大学的综合(hé)实力排名第几，哈尔滨理工大学的综(zōng)合实(shí)力排名是多(duō)少，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名(míng)，哈尔滨(bīn)理工大学全国综合排名，哈尔滨理工(gōng)大(dà)学实力如何(hé)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

哈尔滨理工大(dà)学的综合实(shí)力(lì)排名(míng)第几，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理工排名(míng)

　　全10克是几两国综合(hé)排名178哈尔滨理工(gōng)大学电气专业全国(guó)排名9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动站(zhàn)：电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、管理科学与工(gōng)程博士学(xué)位授(shòu)权学科一(yī)级学科：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机科学与(yǔ)技术二级学科：　电机与电(diàn)器、电力系统及(jí)其(qí)自动化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电(diàn)力电(diàn)子与电力传动、电(diàn)工(gōng)理论(lùn)与(yǔ)新(xīn)技术、　电(diàn)介质工程(chéng)（自设)、管(guǎn)理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械制造(zào)及其自(zì)动化(huà)、机(jī)械电子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材料(liào)学、材10克是几两料加工工程、材料物理(lǐ)与(yǔ)化学、精密仪器(qì)及(jí)机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论(lùn)、计算(suàn)机(jī)应用技术(shù)、技(jì)术(shù)经济与管理、思想政治教(jiào)育以上学科是哈理工优(yōu)势学科，特别是博士后(hòu)流(liú)动站和博(bó)士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是针(zhēn)对学校总体实力的排名(míng)，对(duì)选择具(jù)体专业或方向(xiàng)的考生而言意(yì)义(yì)不大，除(chú)非你指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕(bì)业(yè)学校的知名度更高！这些排名极(jí)易(yì)对考生(shēng)产生误导，一般是(shì)对教育不大知情者才热衷(zhōng)于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校(xiào)都有自己的(de)优势(shì)学科，某些院校的综合排名虽(suī)然低(dī)点(diǎn)，但单个学科上(shàng)的(de)实力、师资(zī)和地位可(kě)能(néng)非常拔(bá)尖(jiān)，在业内(nèi)领域具(jù)有很高认(rèn)可度（211院校的排名一(yī)般(bān)低(dī)于985，但211高校中某(mǒu)些(xiē)学科的(de)实力是一些985院校无(wú)法企及的，所以要淡化学校(xiào)的规模(mó)化(huà)，突出办学定位和特色(sè)，集中优势(shì)师(shī)资和资源(yuán)培育各专业的优(yōu)秀人才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥(féi)工业(yè)大学是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在(zài)成(chéng)都理(lǐ)工大学（综合(hé)排名140左(zuǒ)右）之前，但后者(zhě)在(zài)地质方面有四个国家重点学(xué)科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工(gōng)业大学的地质(zhì)毕业生普遍(biàn)好，业内认可(kě)度也绝对更高；

　　上外、北外并非(fēi)985高(gāo)校，但有谁敢否(fǒu)认上(shàn10克是几两g)外、北外(wài)的语言类毕业生(shēng)总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合(hé)素(sù)质和专业素(sù)养，中国很多高校为求(qiú)大求全(quán)疯狂盲(máng)目扩招专业(yè)，催生(shēng)了一批又一批师资(zī)配置差、培(péi)养经验无、就业和培(péi)养质(zhì)量劣的垃(lā)圾专业(yè)，这让(ràng)无(wú)数懵(měng)懂学子(zi)成为(wèi)学校弱(ruò)势专业的试验品(pǐn)和小白鼠，这是高等教育(yù)的误区，是(shì)对社(shè)会(huì)和学生(shēng)及家长十分不负责的(de)！麻省理(lǐ)工(gōng)学院(yuàn)等不少(shǎo)国外(wài)知名大学(xué)都(dōu)能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是(shì)做(zuò)出的贡献、培养的人才质(zhì)量(liàng)是我们大家(jiā)有目共睹的！只(zhǐ)有学有所成，对社会(huì)贡(gòng)献更大(dà)，回报更(gèng)多才能获得更(gèng)好的发(fā)展(zhǎn)渠道和(hé)待(dài)遇，对社(shè)会和(hé)个人这(zhè)一点才是最重要的；

　　如果无(wú)法实现教育(yù)应有的社会推(tuī)进价值和对受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教育就是在(zài)浪费(fèi)他人青春、就是在(zài)耗(hào)费民脂(zhī)民膏、就是在杀(shā)人！建议广大考生在选(xuǎn)择学校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱(ài)好，综合(hé)考虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和(hé)国家级重点学科设置(zhì)情况、教师论文和(hé)科研项目(mù)情况、毕业生就业(yè)质量(liàng)和社会声誉等综合(hé)考虑，理性判断和选择学校及专(zhuān)业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 10克是几两