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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什么

　　垂听与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩调的是用心思(sī)考(kǎo)仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听(tīng)先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向前(qián)用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有尊重的意(yì)思(sī)，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具(jù)体的(de)事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉器官接受言语信息，进而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对(duì)下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示上级听(tīng)取下级(jí)的(de)意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可(kě)用于(yú)具体(tǐ)的(de)事物，如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什么区(qū)别(bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于(yú)书面语，常(cháng)指仔(zǎi)细(xì)注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳(ěr)朵恭恭敬(jìng)敬(jìng)听别人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下(x没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩ià)级的训(xùn)话(huà)，而倾听是(shì)一种(zhǒng)与人的尊(zūn)重。

扩(kuò)展资料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心：不要总是(shì)谈论(lùn)自己

　　克服自(zì)以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对方：不要打断(duàn)对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究(jiū)那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下结论，不(bù)要急(jí)于评(p没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩íng)价对方的观点(diǎn)，不要(yào)急切地(dì)表达建议，不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见解(jiě)而产生激(jī)枝袭脊(jí)烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说些什么，不要(yào)把精力(lì)放(fàng)在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料(liào)百度百(bǎi)科-倾(qīng)听

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