音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市(shì)场(chǎng)经济(jì)建设和教育改革发展需要(yào)的具(jù)有较(jiào)好(hǎo)音(yīn)乐素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的(de)院校(xiào)有中央(yāng)音乐(lè)学院(yuàn)、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学等。<猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么/p>

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可通过电子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每(měi)个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个(gè)因素就有(yǒu)可(kě)能(néng)改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的(de)工(gōng)作，那么(me)音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私(sī)人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来(lái)说，学生的(de)音(yīn)乐教育学位课程可以为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各(gè)有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科(kē)和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和(hé)磨练(liàn)他(tā)们在(zài)一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生在入学前(qián)参加(jiā)试(shì)镜，培训(xùn)学(xué)生成为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在(zài)电脑上(shàng)完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, comp猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么uter music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的(de)学生(shēng)将学习音乐技(jì)术硕(shuò)士学(xué)位所需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声(shēng)音(yīn)、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等领域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技术的所有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通过(guò)与音乐表演和作曲(qū)专业(yè)的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激(jī)烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相(xiāng)关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不(bù)错基(jī)础的(de)学生，在(zài)软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐方面的风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方式(shì)等。

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