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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文列数字的作用是什么,说明文列(liè)数字的作用和好处是说明文中列数(shù)字是为了使所(suǒ)要说明的事物准确(què)化,以便读者(zhě)理解的。

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说明(míng)文列数(shù)字(zì)的作用是什么,说明文列数(shù)字的作用和好处

  说明(míng)文(wén)中列数字是为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物准(zhǔn)确化,以便读者理解。

  需要(yào)注意的是,引用的(de)数(shù)字,一定要准确(què)无(wú)误,不准确的数字(zì)绝对不可以(yǐ)使用,即使(shǐ)是(shì)估计的数字,也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的依(yī)据。

列数字的说明方(fāng)法的作(zuò)用(yòng)是(shì)什(shén)么

  用具体(tǐ)数字来说明(míng)问题,可(kě)以使(shǐ)说明文更准(zhǔn)确,更科(kē)学,更(gèng)具体(tǐ),更具说服力。

  通(tōng)过具体(tǐ)数(shù)字,表现语言的(de)准确性,更(gèng)具说服(fú)力。

  有(yǒu)些(xiē)事物为便(biàn)于从数量上说明特(tè)征,往往运用一睁(zhēng)咐(fù)些数(shù)字来说明。

  文学(xué)性说明文还(hái)要求生动性、形(xíng)象性。

  恰当地运用说明(míng)方法,能提高说明语言的(de)科学性和准(zhǔn)确(què)性,使(shǐ)说明对象更具体、更生动(dòng),让读(dú)者更(gèng)明白,更清楚(chǔ)作(zuò)者的意思,更能增强说服力,有(yǒu)时也能增强读者(zhě)的阅读兴趣,更(gèng)突出主题。

  扩展资(zī)料:

  为了使所要说明(míng)的(de)事物准确化,还可以采用列数字(zì)的方法,以便(biàn)读者理解。

  需要(yào)注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng),即(jí)使是估计的(de)数(shù)字,也(yě)要有可靠的(de)根据。

  例如:

  1、我国曾经发现过(guò)悉(xī)旁纯一头近(jìn)四万公斤重启(qǐ)裤的鲸,约十七米(mǐ)长(zhǎng),一(yī)条舌(shé)头就有十几头大肥猪那么重。作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出p>

  ——《鲸》

  2、鳕鱼(yú)一次产卵竟达千万粒,真(zhēn)作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出正变成幼鱼的卵可能还(hái)不到1%。

  ——《海洋是(shì)未来的粮仓》

  3、这样,长江(jiāng)中下游的湖泊(pō)面积(jī)在20世(shì)纪50年代还有22000多平方千(qiān)米,到20世纪80年代只剩下12000平方千米,减少了(le)45.5%。作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  ——《湖群,在消失(shī)》

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