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合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句？哪些是整句(jù)？举例(lì)各10个句子，什么是散句什(shén)么是整句(jù)是整句和散句是就(jiù)句子的结(jié)构形式分出(chū)来(lái)的类(lèi)别的。

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哪些是散句(jù)？哪(nǎ)些是(shì)整句？举(jǔ)例各10个句子，什么是散句什(shén)么是整句

　　整句和散句是就句子的结(jié)构形(xíng)式分出来的类(lèi)别。

　　整句(jù)是指结构相同或(huò)相近(jìn)，形式整齐的句子。

　　散句是指(zhǐ)结构(gòu)不一致，形(xíng)式参差的句子。

　　两种句式具有不同的风格，使(shǐ)用整句(jù)有整齐之美，使用散句则有错(cuò)落之(zhī)美(měi)。

　　例如：①虚心使人(rén)进步，骄傲使人落后。

　　（整句）②天空布满(mǎn)了乌云，到处都是灰蒙蒙(méng)的(de)一片(piàn)，一时大雨(yǔ)倾盆。

　　（散句）整(zhěng)”和(hé)“散(sàn)”都是指句子的结构形式(shì)。

　　形式整齐匀称，结构相同或相似(shì)的，叫整句；

　　形式不(bù)同(tóng)，长短(duǎn)不一(yī)的，叫散(sàn)句(jù)。

　　整句和散句，是(shì)就(jiù)多个句子（或分句）组合(hé)在一起的时候，它的(de)结(jié)构形式而言的。

　　整句(jù)的(de)作用：结(jié)构相同或相似，节奏鲜(xiān)明，音调和(hé)谐(xié)，易于上口，语势强(qiáng)烈。

　　散(sàn)句的作用(yòng)散句多用在记叙文、说明文等文体，以(yǐ)长(zhǎng)短不一、结构不同的句式(shì)来实现修辞上(shàng)的参差(chà)美。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)1、先整后散① 燕(yàn)子去了，有再(zài)来的时候；

　　杨柳枯了，有再(zài)青的(de)时候；

　　桃花谢了，有再开的时候(hòu)；

　　但是，聪明(míng)的你，请告诉我(wǒ)，我们的日(rì)子为什(shén)么一去不复返(fǎn)呢。

　　——朱自清《匆(cōng)匆(cōng)》2、先散后整② 在古(gǔ)老(lǎo)的(de)年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林边上的树落里，有一个名(míng)叫(jiào)米拉朵黑的年轻人，也是出(chū)色的(de)猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉(lā)朵黑能够和野(yě)熊(xióng)摔跤。

　　论人才，米拉朵黑象天神一样英俊。

　　论性情，米(mǐ)拉朵黑像一个温柔的(de)少女(nǚ)。

　　东乡(xiāng)族民间故事(shì)《米拉(lā)朵黑》3、整散相(xiāng)嵌③ 仅仅两个月不(合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线bù)到，恩来先(xiān)生比起(qǐ)重(zhòng)庆时瘦(shòu)了。

整(zhěng)句和散句有哪(nǎ)些呢(ne)?

　　整句如下：

　　1、坐(zuò)山看虎门，借刀杀人(rén)，引火吹风，做干岸儿(ér)，推倒油瓶(píng)不扶，都是(shì)全挂子的武(wǔ)艺。

　　——出自曹雪芹的(de)《红楼(lóu)梦》。

　　其(qí)中(zhōng)，“坐山看虎门，借刀杀(shā)人，引火吹风，”属于(yú)短语(yǔ)排(pái)比，也就是4组(zǔ)结构(gòu)相似的短语组(zǔ)成排(pái)比(bǐ)，都是“干什么”来“干什么”的(de)结构。

　　“坐山”来“看虎(hǔ)门”；“借刀”来(lái)“杀人”；“引(yǐn)火”来“吹风”。

　　2、童年就像鸡尾(wěi)酒，色彩(cǎi)斑斓，甜美之(zhī)味令人回味；青年就(jiù)像冰镇的啤酒，色彩(cǎi)浓黑，清凉的同时又让人(rén)觉(jué)得苦涩(sè)伍(wǔ)锋；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之(zhī)味使你五脏六腑都会灼热；老(lǎo)年就像葡(pú)萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香(xiāng)中之甜。

　　——节选自《生(shēng)活(huó)是什么(me)》。

　　这(zhè)段(duàn)话(huà)，把童年、青年、中年、和老年分别比作(zuò)一种酒(jiǔ)，写出了(le)人生不同(tóng)阶(jiē)段的滋味和特(tè)点(diǎn)。

　　结构上，采用“什(shén)么像什么，让人怎么样”的写法。

　　如“童年就像(xiàng)鸡(jī)尾酒”，让人怎么样呢？“甜美之味令人(rén)回(huí)味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺(lì)出，梅花香(xiāng)自苦寒来。

　　常用(yòng)来激(jī)励莘莘学子，成(chéng)为他们寒窗苦读的座右铭(míng)。

　　我们(men)所熟知的(de)对偶句，也(yě)是(shì)整(zhěng)句的(de)一(yī)种形式。

　　整句，结构上偏(piān)于(yú)整(zhěng)齐，埋清音韵和(hé)谐，排比句和对(duì)称句（对偶句）是常(cháng)用的2种写法。

　　散句如下：

　　1、走(zǒu)！去(qù)体验(yàn)乡下生活(huó)。

　　天晴了，就去田间地头(tóu)走(zǒu)走，看看(kàn)庄稼(jià)和蔬菜，呼吸呼吸大自然赐予你的新鲜空气。