猴子摘玉(yù)米的故事(shì)原版及寓(yù)意是(shì)什么，猴子摘玉米的故事原版及(jí)寓意和(hé)象征是小猴子掰玉米的故事讲述的是一只小猴子(zi)下山，看见一块玉米地便掰(bāi)了一块玉米，可(kě)是没(méi)走多远又看到了桃子(zi)，便扔了玉米(mǐ)摘桃(táo)子的。

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猴子(zi)摘玉米的故事原版及寓意是什么，猴子摘玉米的故(gù)事原版及寓(yù)意和象征岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上3>　　小(xiǎo)猴子(zi)掰玉(yù)米的故(gù)事讲述的是一只(zhǐ)小猴子下山，看(kàn)见一(yī)块玉米地便(biàn)掰(bāi)了(le)一块玉米，可是没走多远又看(kàn)到了(le)桃子，便扔了玉米(mǐ)摘桃子。

　　这样，它又遇到了西瓜，又遇到(dào)了兔(tù)子(zi)，可是最后它却什么也没带回家。

猴子摘玉米的故(g岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上ù)事(shì)原版(bǎn)

　　有(yǒu)一天，一只小(xiǎo)猴子下山来，它走到一(yī)块玉米地里，看见玉米结(jié)得(dé)又大又多(duō)，非(fēi)常高兴，就掰(bāi)了一个，扛着(zhe)往前走(zǒu)。

　　小猴子(zi)扛(káng)着玉米，走(zǒu)到一(yī)棵桃树下。

　　它看(kàn)见满树(shù)的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃(táo)子。

　　小猴子捧着几个桃子，走(zǒu)到(dào)一片瓜地里。

　　它看见满地的西(xī)瓜又大又圆(yuán)，非常(cháng)高兴，就扔了桃子(zi)去(qù)摘西(xī)瓜。

　　小(xiǎo)猴子抱着一个大西瓜(guā)往回(huí)走。

　　走(zǒu)着走(zǒu)着，看见一只小(xiǎo)兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

　　它(tā)非(fēi)常高兴，就扔(rēng)了西瓜(guā)去追小兔。

　　小兔(tù)跑进(jìn)树林子，不见(jiàn)了。

　　小猴子只好空着手(shǒu)回家去。

猴子(zi)摘玉(yù)米(mǐ)的(de)故(gù)事寓意

　　这个故事里(lǐ)的小猴子不仅贪婪而且做(岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上zuò)事情没有(yǒu)毅(yì)力(lì)，不能坚持(chí)，容易半途而(ér)废。

　　故事(shì)告诉我们做(zuò)事情要专心致志(zhì)，不(bù)能半途而废。

　　在接受新事物的时候，也(yě)可(kě)以理(lǐ)解(jiě)为在追求东西的(de)时候，首先要考(kǎo)虑自(zì)己(jǐ)的(de)容纳量，如果我们的容量有限，那(nà)么我们只能(néng)选择其中最(zuì)好的，而不是一律(lǜ)地照单全收。

猴子摘玉(yù)米(mǐ)的故事和道理

　　 猴子摘玉米的(de)故事里的小猴子贪婪没有毅力，不能坚持(chí)，容易半途而废(fèi)。

　　告诉我(wǒ)们做事要一(yī)心一意(yì)，做事(shì)情要(yào)坚持到(dào)底(dǐ)。

　　下面是我整理的(de)相(xiāng)关内(nèi)容(róng)，供参考。

猴子摘玉米的故(gù)事

　　 从(cóng)前，在森(sēn)林里面住(zhù)着一只小猴(hóu)子(zi)，有一天它肚子饿了，出来寻找食(shí)物(wù)。

　　 它(tā)走着走着，就来到(dào)了一磨(mó)肆块(kuài)玉米地，里(lǐ)面的玉米好大啊，猴子可高兴(xīng)瞎迹轿了，摘了(le)很多玉米，它的双(shuāng)手(shǒu)都(dōu)捧满了(le)玉(yù)米。

　　它捧着玉(yù)米往(wǎng)前走(zǒu)啊走，来到(dào)了(le)一片(piàn)西(xī)瓜(guā)地，猴子一(yī)看西瓜大大的(de)，马上将手里(lǐ)的玉米丢了，摘了一(yī)个大大西瓜，抱(bào)着西瓜又往前走了。

　　 走着走着，猴子来到(dào)了一片花丛中(zhōng)，看到美丽的花朵(duǒ)，猴子又忍不(bù)住将手里的西(xī)瓜丢了(le)，摘了满满一手的花朵朵(duǒ)。

　　猴(hóu)子(zi)又接着(zhe)走啊走，由于手(shǒu)里(lǐ)捧(pěng)着的(de)花朵太香了，吸引来了一大堆的(de)蝴蝶，猴(hóu)子马(mǎ)上又(yòu)迫不(bù)及待的将花朵丢了，去抓蝴蝶。

　　 可(kě)是蝴蝶飞来飞(fēi)去，猴子一个都没有抓(zhuā)着，这个时候天黑(hēi)了，猴子只(zhǐ)好空着双手回家去(qù)了...

道理(lǐ)

　　 1、得(dé)到的东(dōng)西要(yào)好好珍惜，虽然说(shuō)不(bù)进步(bù)就等于(yú)退步，但是(shì)如果你(nǐ)在获取新知识的同时把(bǎ)我们已有的基础知识都丢掉了(le)，那岂不是(shì)舍本逐末(mò)吗？

　　 2、在(zài)接受新(xīn)事物(wù)的时候(hòu)，也可以理解为在追求东西的时候，首先要考虑自州孙己的容纳量(liàng)，如果(guǒ)我们(men)的容量有限，那么我们只能选择其中(zhōng)最好的，而不是(shì)一律地照单全收。

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