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三(sān)年(nián)级口(kǒu)算心算速算方(fāng)法技巧(qiǎo)视(shì)频，三年级口算心算速算方法技巧总结(jié)

　　带(dài)符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久没有括号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是减号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现在我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算(suàn)顺序，根据题(tí)目本身的特点，使贺(hè)咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁(fán)为简，化难(nán)为(wèi)易，就能算得(dé)又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家(jiā)介绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同一(yī)级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是除(chú)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是(shì)减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号(hào)时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号(hào)，去掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的乘，现在就(jiù)要变(biàn)为除(chú)；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分(fēn)配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或减(jiǎn)运(yùn)算，与另(lìng)一个(gè)数相(xiāng)乘(chéng)，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观(guān)察(chá)，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要注意还哦(ó)，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋(péng)友”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速算(suàn)方法(fǎ)，需要通过持(chí)之以恒的练习，提升计算能简(jiǎn)液(yè)力，这样，无论平时做(zuò)作业(yè)还(hái)是考试(shì)都能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确口算(suàn)的(de)能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误(wù)，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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