主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补是主(zhǔ)谓双宾中两(liǎng)个(gè)宾(bīn)语都(dōu)与主语联系，是主语动作的承(chéng)受者(zhě)的(de)。

　　关于主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例(lì)子，主谓宾双宾和主谓宾(bīn)宾补以及(jí)主谓(wèi)双宾和(hé)主谓宾宾(bīn)补的(de)区(qū)别 例子，主谓双宾跟主谓宾宾补的区别，主谓宾(bīn)双(shuāng)宾和主谓宾宾补，主谓双宾和宾补的讲解，主谓双宾和主谓宾补(bǔ)有什么区别等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

主谓(wèi)双宾和(hé)主谓宾(bīn)宾(bīn)补的区别 例子(zi)，主谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补

　　而(ér)主谓宾宾补中的(de)补语是用(yòng)来补充说(shuō)明宾(bīn)语的。

　　这是(shì)从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓(wèi)宾(bīn)补”中(zhōng)，如果将(jiāng)主谓去掉(diào)，宾语和补语是(shì)存在逻(luó)辑(jí)关系的，加(jiā)入助动词可(kě)以构(gòu)成一个完(wán)整的句(jù)子。

　　宾语从句的语序无论主句是(shì)陈美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思

　　1、主(zhǔ)谓双宾中两个宾语(yǔ)都与主语联系(xì)，是主语动作(zuò)的(de)承受者。

　　而(ér)主谓(wèi)宾(bīn)宾补中的补语是用来补充说明宾语的。

　　这是从概念(niàn)区(qū)分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主谓(wèi)去掉(diào)，宾语和补语(yǔ)是存在逻辑关系(xì)的，加(jiā)入助动词可以构成一个完(wán)整的句(jù)子(zi)。

　　无论主句是陈述句还是疑问(wèn)句，宾语从句都必须使用陈述语序(xù)，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。

　　根据(jù)连(lián)接词(cí)在从句中(zhōng)所担任(rèn)的不(bù)同成(chéng)分，可分为(wèi)以下四种：

　　1)连接词(cí)+谓语。

　　连接词在(zài)从句中作主语。

　　常见的(de)连接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知(zhī)道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这(zhè)些小孩子不(bù)知道袜(wà)子里(lǐ)有什么东西(xī)?

　　2)连接词+名词(cí)+谓语。

　　连接词在从句中作(zuò)主语的(de)定语。

　　常见的(de)连接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁(shuí)的书(shū)法(fǎ)最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我们房间里(lǐ)有多(duō)少人。

　　3)连接词+主语+谓语。

　　连(lián)接词在从句(jù)中作宾(bīn)语、状语或表语。

　　常见的连接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成(chéng)分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思ll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无(wú)锡旅(lǚ)行。

主谓(wèi)双宾和主谓宾补的区别？

　　主谓宾宾(bīn)---两个宾语都(dōu)和动词有关系,都是动词的发(fā)生对象,但两(liǎng)个宾(bīn)语之(zhī)间无逻辑关系 ；主谓宾宾补中，宾语和补(bǔ)语有逻辑上的主谓关系,或者补语是(shì)修饰(shì)宾语(yǔ)。

　　主(zhǔ)谓双宾中两(liǎng)个宾语都(dōu)与主(zhǔ)语联系，是主语动作(zuò)的承受者。

　　而主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来补(bǔ)充说明宾语的。

　　这是(shì)从概念区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简哪(nǎ)仔猜单(dān)：在宾语后加上be动词，若能构成完整句(jù)子，则是补戚(qī)枯足语。

  　　比如(rú)我们可以说John is our chairman. 所(suǒ)以上句中(zhōng)的(de)our chairman是宾语补足语无法构成完整(zhěng)的(de)句子，则为直接(jiē)宾(bīn)语。

  　　比如我(wǒ)们(men)不(bù)能说：John is a cake. 所(suǒ)以(yǐ)a cake 是直接宾语。

• 　　主谓双宾(bīn)结(jié)构就是主(zhǔ)语(yǔ)+谓语+直(zhí)接宾语(yǔ)+间接宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是(shì)主(zhǔ)语+谓语+宾语+宾语补足语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾，两个(gè)宾(bīn)语之间没的联系，而主谓宾宾补(bǔ)，宾语(yǔ)和宾(bīn)语(yǔ)补足(zú)语之间可以构成一个完整的句子，像楼上的那(nà)句。

　　ME和A BOOK之间没的联系，the room和warm是可以构成(chéng)句子“the room is warm”的。美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思p>

　　双宾一般格式为(wèi)sb. + sth.，宾语(yǔ)和(hé)宾补一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句子结(jié)李型(xíng)构(gòu)等(děng)。

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