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忘记是什(shén)么词性(xìng)

　　忘记是动(dòng)词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的(de)事;没有(yǒu)记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不(bù)相见已二年余了，我(wǒ)最(zuì)不能忘(wàng)记的是(shì)他的背影。”<感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内/p>

　　2. 该(gāi)做的(de)事没有想到去做(zuò)。 例(lì)如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系(xì)之事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记某件事(shì)。为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可(kě)以回(huí)复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如果依旧(jiù)不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来(lái)感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内，或者使用(yòng)便条纸或者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事(shì)情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之(zhī)事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆是(shì)主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘(wàng)记某件(jiàn)事。

　　为了避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗忘，人们(men)通常的(de)做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在(zài)有空时解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个(gè)学生，自然(rán)是(shì)忙不过来(lái)的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事(shì)先(xiān)沟(gōu)通，这样就能够省(shěng)掉很(hěn)多不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我们可以做到在平(píng)时总是(shì)非常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的(de)工作的话，老师(shī)自然会对(duì)我们(men)的孩子有(yǒu)一(yī)个好(hǎo)的(de)印象。

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