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做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日(rì),一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院,此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了(le)正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后,由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的(de)生命,阿尔伯特爱因斯坦,享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因,而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上(shàng)最聪明的尸体,哈维开始纠结起来,他当时想,如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会,他可(kě)以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬,如果(guǒ)能够取得成果(guǒ),不但名利双收,还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它,实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智,在距离(lí)爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu),哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨,完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理(lǐ)学家,对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一(yī)窍(qiào)不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí),除了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克,而哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示,爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克(kè),比正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看(kàn)来(lái),人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜(lián)的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来(lái),人们(men)一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘,在1980年代的研(yán)究发现,爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞,比普通人多出(chū)73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在,因此这些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服(fú)。而渐渐的(de),世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法,人类的大脑只开发了不到10%,大多数的(de)人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%,就已经(jīng)是天(tiān)才般的(de)存在(zài)了,而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上,一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文(wén)明的人(rén)认为(wèi),人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利(lì)用,是(shì)因为基(jī)因中的(de)某些部分(fēn)已经(jīng)被远古(gǔ)时期(qī)造(zào)访地球的(de)高智能生命锁死,目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之(zhī)后,甚至(zhì)让很多人都相信,如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%,就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力,如果达到(dào)100%,就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对于这样的说(shuō)法,你觉得可信吗?这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天,世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一(yī)个犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中(zhōng),这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯,他6个月开始说话,18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报,6岁的(de)时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学,还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语(yǔ),而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ),成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一(yī)年,希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣(yì),并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前(qián),IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表,人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的(de)父母是分不开的,尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民(mín),同样是一个智商(shāng)极高的(de)天(tiān)才,曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位,其中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了(le)美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜,不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父,还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力,因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会,这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出的(de)一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使用了一小部分的身心资(zī)源,并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报道,父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养成(chéng)了不(bù)世出的天才少年,印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的,其实是身心资源,而(ér)并非大脑,也(yě)没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率,同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢?1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫,然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后(hòu),卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层,然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候(hòu),老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng),依(yī)然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切,切到一半以后,老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一个脑(nǎo)区时(shí),发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”,而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现,他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多,小老鼠就会变得越傻,找(zhǎo)不到食物(wù)。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的,所以即便是被(bèi)切除(chú)掉,也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年,奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出(chū)了冰山(shān)理论,说人的意识就像冰山一(yī)样,只有露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能(néng)被别(bié)人(rén)和(hé)自己(jǐ)看见,可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn),人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度,把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能,而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年,卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》,在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话,哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说,一般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%,这句话随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱(ruò)点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印在了大多数人的脑海当中,再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验(yàn),人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查,世界上相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人(rén)类超过了65%,相比(bǐ)之(zhī)下,直到2016年(nián),相信进(jìn)化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起,进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善,还(hái)存在着某些争议,但无论是(shì)遗传还是(shì)基因(yīn)突变,物种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中(zhōng),物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé),使(shǐ)用或者是失去(qù)。也(yě)就是说(shuō),如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些(xiē)器(qì)官,它们就会(huì)慢(màn)慢地适应,之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后,眼睛(jīng)已经(jīng)完全消(xiāo)失了(le),而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择(zé)不(bù)断进(jìn)化所形成的,虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%,但(dàn)是作为世界上最复杂的(de)结构,大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大(dà)的,就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息,什么都不(bù)想(xiǎng),它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动,整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中(zhōng)枢(shū),同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的功能,甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果,正常人就会(huì)下意识的(de)接住(zhù),而不是无动于衷,这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下(xià),许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着,如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%,贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能,对于进化来说是一(yī)种极大的浪费,拥有(yǒu)一个体(tǐ)积(jī)更小,效率更高(gāo)的大脑,才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说,大脑是不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢(ne)?其实在(zài)当时,由(yóu)于相关的知识盲区,卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉皮层,当他被切掉的(de)越多(duō),导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重,小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo),慢(màn)慢(màn)的看不见(jiàn),最(zuì)终导致了(le)寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn),我们已经可以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的(de)活动(dòng)。研(yán)究发现(xiàn),大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的,当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时,大脑的不同部(bù)分是在(zài)协同工作的,哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指,也是上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉的时候,大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态(tài)。因此,与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反,目前(qián)人(rén)类还没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域(yù),这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个(gè)非常现实的(de)原因(yīn),那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事(shì)儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培(péi)养、冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的(de)畅销都成了营销故(gù)事当中最好的(de)素材,再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染,使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它,让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì),你(nǐ)要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的(de)差(chà)距,人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%,但是(shì)人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差(chà)异,这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的(de)不(bù)足(zú),而是(shì)在于神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元,神经元与神经元之间并不会直接相连(lián),而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的结构,可(kě)以通过神经递(dì)质将神(shén)经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者(zhě)是(shì)知识(shí)点在(zài)大脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号,那么你的知识(shí)越多,想法越多,所形成的突触就会越(yuè)多,而当(dāng)你的知识越牢固(gù),想法越熟(shú)练,突出的结构(gòu)就(jiù)会(huì)变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大。反过来,这个知识点或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强大,意味(wèi)着知识点的(de)记忆越(yuè)深(shēn)刻,想(xiǎng)法和动作就越娴熟,每一个神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突(tū)出(chū)。但是,一(yī)般(bān)人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经元,每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突(tū)触链接,那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十(shí)万亿个,而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元,每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链接,那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地(dì)理(lǐ)解(jiě)所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù),但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活(huó)动与思考时,在大脑里面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两类活动,一个就是在(zài)强化已经形成的突出,另一(yī)个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出,也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的(de)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大,大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联(lián)系就越(yuè)紧密,那么在同样(yàng)的工作要求之下,大(dà)脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元(yuán),进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高(gāo),那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是(shì)更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之,大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少,大脑传递的(de)信息效率就会低,外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的,产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应,那么(me)这(zhè)就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经(jīng)元受到刺(cì)激,最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接,而这8000个(gè)知识点它又激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán),如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接,就意味着(zhe)最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应,而激发出无数(shù)的(de)念头(tóu)和联想,我们的(de)创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触,多数的人在(zài)一生当中,平(píng)均(jūn)每(měi)个(gè)神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此,想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明(míng),本质上就是增加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn),大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大(dà)约700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也(yě)可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成,而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量(liàng),就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考,不断产生新的突触,然后再(zài)强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说,并(bìng)不(bù)是因为我多聪明,我只是比常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外,突触还有这样(yàng)一个特点,它(tā)是动态(tài)形成与动(dòng)态削减的,用的(de)多的突触就会被强化,用的少的就会(huì)被弱化,甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú),或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和记(jì)忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的(de),比如不喜欢主动(dòng)思考,懒得(dé)动脑的人,整天(tiān)对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的时候(hòu),大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受(shòu)信息的(de)状态,是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的,那么(me)这种就(jiù)基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的突(tū)出,所(suǒ)以封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人,而是我们自己。

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