橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试 未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思

  未置可否(fǒu)和不置可否的区别在哪,未(wèi)置可否的置是什(shén)么(me)意思是没有区别,这两个成(chéng)语互为同义词,表示的都是说也行,不(bù)说也行(xíng)的。

  关于未(wèi)置(zhì)可否(fǒu)和不置可否的区别在哪,未置可否(fǒu)的置是什么意思(sī)以及未(wèi)置可否和不置可否的区别在哪,未置可否和未可置否,未置可否的置是什么意思,不置可否(fǒu)是什么意思(sī)不置可否,不置可否还是不可置否等(děng)问题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识(shí):

未置(zhì)可(kě)否和不置可(kě)否的区别在哪,未置可(kě)否的置是什么(me)意思

  没有区别,这两个(gè)成语互为同义词(cí),表示(shì)的都是说也行,不(bù)说也行。

  指不表(biǎo)明态度。

  出自(zì)清·李宝嘉《官场(chǎng)现形记》第五十六回(huí):“温钦差听了一笑(xiào),也不(bù)置可(kě)否。

  ”属(shǔ)于动宾式(shì)短语,在句子中作谓语、定语、状(zhuàng)语。

不置(zhì)可否(fǒu)造句

  1. 对(duì)于(yú)母(mǔ)亲的(de)话,我们姐妹二人都不置可否。

  2. 做领(lǐng)导的要敢(gǎn)于(yú)坚持原则,处理(lǐ)问题(tí)决不能不(bù)置可否。

  3. 处(chù)理一些重大问题时,决不能不置(zhì)可(kě)否。

  4. 他对这起事(shì)故的(de)处理(lǐ)方式不置(zhì)可否。

  5. 他(tā)不置(zhì)可否地(dì)笑了笑,叫人(rén)不知该怎(zěn)么(me)办。

未置可否造句

  1. 金贞未置可(kě)否,但又(yòu)不(bù)能对侄女的问题装(zhuāng)聋作哑、只(zhǐ)好尽力解(jiě)释。

  2. 黑莓(méi)制(zhì)造商(shāng)RIM则对此未(wèi)置可否(fǒu)。

  3. 而当一个人感到无(wú)能为力或(huò)未置(zhì)可否时,他会采取相(xiāng)反的(de)姿势:耸起肩(jiān)、歪着头、手(什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试#ff0000; line-height: 24px;'>什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试shǒu)掌(zhǎng)朝天。

  4. 他(tā)对这些回(huí)答(dá)未置可否:“其实,这只是一个未(wèi)画完整的句(jù)号。

  5. 收(shōu)回目光,汪少未置(zhì)可否(fǒu)地(什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试dì)笑了(le)笑,不(bù)容(róng)置辩地(dì)吐出几(jǐ)个字:“走,去痞子沟(gōu)找晓宇(yǔ)那个混蛋(dàn)。

未置可否和不置可否的(de)区别(bié)

  未置可(kě)否和不置可否的区别在于是否表示(shì)同意或拒绝(jué)。

  未置可(kě)否表示还没有做出(chū)决定(dìng)或者还没有(yǒu)回复;而不置(zhì)可否则表示故意不表(biǎo)态或者不愿意(yì)回(huí)答。

  例如,在会议罩旅上(shàng),如(rú)果某人被(bèi)问(wèn)及(jí)一(yī)个问题,他可以选择未置可否,表(biǎo)示需要时间考虑或者需要更多信息;梁悔或(huò)者(zhě)选(xuǎn)择不(bù)置可否(fǒu),表(biǎo)示不想回(huí)答或者不(bù)想表态(tài)。

  在不同(tóng)情境(jìng)下,未(wèi)置可否和不置(zhì)可否的橡闷(mèn)正含义可(kě)能(néng)有所不同,需要根据具(jù)体情况来(lái)理解。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

评论

5+2=