认真地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的(de)与认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词(cí)，例如：认真地(dì)跑(pǎo)步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习(xí)要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组(zǔ)构成一(yī)种特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动词服(fú)宏(hó母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理ng)明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地(dì)写(xiě)。

　　此处的(de)“地(dì)”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的(de)词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰(shì)、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的(de)名词或并首代词(cí)，使前后构成一(yī)种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词(cí)或形容词(cí)之后，带着它后面的(de)词语为其前的动词或(huò)形容词(cí)服务(wù)，即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

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