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防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正

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悲守穷庐将复何及(jí)啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望(wàng)

  悲守穷庐,将复何及的意思是(shì)只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居(jū)舍(shě),其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意(yì)思

  悲守穷庐(lú),将复何(hé)及的全(quán)句是“年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去(qù),遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯(kū)败零(líng)落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用(yòng),只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及:穷庐(lú):穷困潦(lǎo)倒之人住的陋(lòu)室。

  将(jiāng)复何及:又怎(zěn)么来得及。

悲守穷(qióng)庐将复(fù)何(hé)及(jí)的出处

  悲守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如下:夫君子(zi)之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫(fū)学须(xū)静也,才须学(xué)也,非学无以广才,非志无(wú)以成学(xué)。

  淫(yín)慢(màn)则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不接(jiē)世(shì),悲守穷庐(lú),将复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外来干扰(rǎo)无法达到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一(yī),而才干来自学习。

  所(suǒ)以不学习就(jiù)无(wú)法增长才干,没有志向就无(wú)法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无法振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年(nián)华随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最(z防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正uì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用(yòng),只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正yòu)怎么来得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意(yì)思(sī)是(shì)什么

   “悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及”的(de)意思是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?这句话出自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐(lú)将复何及的意思(sī)

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么(me)来(lái)得及呢(ne)?

   这(zhè)句话出自《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是三国时期(qī)政(zhèng)治家诸(zhū)葛亮临(lín)终前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从文(wén)中可以(yǐ)看(kàn)作出诸葛(gé)亮是一位品格高洁(jié)、才学渊博的(de)父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽在此书(shū)中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫(fū)君子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁(níng)静(jìng)无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也(yě)。

  非学无(wú)以广才(cái),非志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励(lì)精,险躁(zào)则不能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意(yì)与(yǔ)日(rì)去(qù),遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为(wèi)操(cāo)守,从(cóng)宁静来提高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来(lái)培养自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰无法达到(dào)远大目标(biāo)。

  学习(xí)必(bì)须静心专一,而才干来自(zì)学(xué)习。

  所以不学习就无法(fǎ)增长才(cái)干,没有志(zhì)向(xiàng)就无法(fǎ)使学(xué)习(xí)有所成(chéng)就。

  放纵(zòng)懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年(nián)华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

《诫子(zi)书》的启示(shì)

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须静也”,告诉人们(men)只有宁静才能够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并(bìng)以(yǐ)此培养自己的(de)德行(xíng)。

   2.只有淡(dàn)泊、宁(níng)静(jìng),才能做到志存高远。

  内心(xīn)宁(níng)静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心(xīn)开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作还(hái)是生活(huó),只有静下心(xīn)来才能更好的谋(móu)划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告诉(sù)我们学习既要有宁静的(de)学习环境更要有专注(zhù)、平和的(de)学习心(xīn)境!“非学(xué)无以(yǐ)广才”、“非志无以成学(xué)”,则进一(yī)步阐(chǎn)述了学习的增值(zhí)力量(liàng)。

  立志是成(chéng)学的前(qián)提,不努力学习,就(jiù)不能增(zēng)加(jiā)自己的才干;但(dàn)在学习的过(guò)程中,决心和(hé)毅力非常(cháng)重要,缺(quē)乏了意志力,就会半途而废。

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