原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕以(yǐ)及(jí)为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢(ne)，原(yuán)生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离(lí)异家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺(quē)陷，原生(shēng)家庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的(de)生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的父(fù)母。

　　我们(men)应(yīng)该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关(guān)系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量(liàng)在(zài)精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长过(guò)程(chéng)就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也(yě)进不了(le)孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父(fù)母在一(yī)起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的身(shēn)心(xīn)成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一个(gè)孩(hái)子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他(tā)人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样(yàng)子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不(bù)能了解自(zì)己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益(wǎng)会觉(jué)得(dé)，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不(bù)够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实(shí)的样子，就会失(shī)去对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有可能会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没(méi)有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会(huì)交往(wǎng)的(de)能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们(men)的(de)影响越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的(de)父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这(zhè)一(yī)点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别(bié)不容(róng)易的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人(rén)的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别人(rén)想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的(de)种种力量也值得(dé)被练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的(de)，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳(nà)他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的(de)特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的(de)去(qù)爱一个人，全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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