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  《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活,表达了(le)深切的怀(huái)念之情。

  接下来(lái)分享朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好句摘抄赏析

  1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

  赏(shǎng)析(xī):与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因,带有弱国国民的辛酸(suān)。

  2.东京也(yě)无(wú)非(fēi)是这(zhè)样(yàng)。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是为中国(guó),就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医(yī)学传到(dào)中国(guó)去。

  他的性格,在我的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大(dà)的。

  赏析:深(shēn)切地表达了(le)对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感(gǎn)激。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实并未(wèi)出现,不过是作者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量是巨大的(de)。

  这就(jiù)强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况(kuàng)也(yě)无聊,说(shuō)起来(lái)也(yě)无非使他失望,便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了。

  赏(shǎng)析:这(zhè)里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半封建社会的(de)现状的失(shī)望和不(bù)满,从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下(xià):

  好词(cí):

  1、物(wù)以希为(wèi)贵(中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗guì):事物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别(bié)的。

  3、何(hé)尝:用在(zài)肯定形式前表示否(fǒu)定,有未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托(tuō)辞(cí):借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖的样(yàng)子(zi)。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低;扬(yáng):升(shēng)高;顿(dùn):停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音的(de)高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而(ér)言(yán)之:中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗从小处(chù)来说,从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛(níng),再三嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还(hái)多(duō),后来用被(bèi)盖了全(quán)身,用衣服包了(le)头脸,只留两个鼻孔出(chū)气。

  在(zài)这(zhè)呼(hū)吸不息的(de)地方(fāng),蚊子竟(jìng)无从插嘴,居(jū)然睡(shuì)安稳了(le)。

  2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来了,要借我的讲义看。

  我检出来交给他们,却只(zhǐ)翻检了一通(tōng),并没有带走(zǒu)。

  但他们一走,邮(yóu)差(chà)就(jiù)送到一封(fēng)很(hěn)厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的(de),但(dàn)在我,这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

  此后回(huí)到(dào)中国来,我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人们,他们(men)也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩,一呜(wū)呼(hū),无法可想(xiǎng)!但在那时那地(dì),我的意(yì)见(jiàn)却(què)变化了。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相(xiāng)干,然而好意难却,也(yě)只得别寻相宜的住处了(le)。

  《藤(téng)野先(xiān)生》创作背(bèi)景(jǐng):

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想,去日(rì)本留(liú)学,在东京的弘(hóng)文学(xué)院补(bǔ)习(xí)日文。

  1904年9月,转赴仙台,进(jìn)仙台医学专门(mén)学校学(xué)医。

  毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(现名古屋(wū)大学)的藤野(yě)先生,在(zài)鲁(lǔ)迅入学(xué)的(de)两个月前,升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学者,并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时(shí)的日本人对(duì)中国(guó)人民(mín)抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见。

  但藤野先生并不如(rú)此,他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视(shì),倍加爱护,并以自己(jǐ)的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

  这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日,当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害(hài),从北京(jīng)南下,来(lái)到厦门大(dà)学(xué)任教(jiào),作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期,后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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