原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的(de)。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了(le)一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习(xí)、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂(mà)是(shì)怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活(huó)的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人(rén)，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个(gè)表(biǎo)现(xiàn)，就是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能(néng)了(le)解自(zì)己的优势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密(mì)关系(xì)和(hé)两(liǎng)性关系(xì)上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，和父(fù)母之间(jiān)有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自(zì)身(shēn)存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边的(de)人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也就会很难对自(zì)己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失(shī)去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么(me)对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言(yán)语会决(jué)定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好的基础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低(dī)来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独(dú)立的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可(kě)以分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归(guī)结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都(dōu)十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活(huó)成(chéng)了(le)他们父母的模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越(yuè)容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不(bù)容易的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会(huì)更加独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过(guò)同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人想听的(de)话和(hé)希(xī)望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不再恐惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的(de)孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问题(tí)，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们(men)成长，让(ràng)我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不(bù)应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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