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上海四大八校(xiào)是指什么高(gāo)中，上(shàng)海市重点高中排名(míng)一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华育中学、上(shàng)海民办兰(lán)生复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外国语(yǔ)学校(xiào)、上海市市(shì)北初(chū)级中(zhōng)学等四(sì)校。

　　八校是(shì)指(zhǐ)：上宝中学、张(zhāng)江(jiāng)集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初级中(zhōng)学、上海市世界外国(guó)语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展资料华育(yù)中学的前身是上海中学初中部，90年(nián)代(dài)上海(hǎi)的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后，上海中(zhōng)学(xué)与华泾实业(yè)联合在1999年(nián)建立(lì)了华育(yù)中学，华育的(de)师资力量、管理方式(shì)、教学方式，都来自(zì)于(yú)上海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生的民(mín)办寄宿制初(chū)级中学(xué)，为复旦(dàn)附(fù)中的(de)初中教学基地。

上(shàng)海高中(zhōng)四大名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校(xiào)是指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中、交大(dà)附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所(suǒ)学校(xiào)是(shì)上海高中里顶尖(jiān)教育(yù)资源的代表。

　　 八(bā)大(dà)金(jīn)刚指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学(xué)（长(zhǎng)宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大(dà)同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然(rán)这只是(shì)坊(fāng)间的一种(zhǒng)说法而已，各区县依然(rán)还(hái)拥有一些非常出名的高中，比如浦(pǔ)东的进才中学，静安的(de)市(shì)西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育(yù)中学、宝山(shān)的(de)行知中学等。

　　 还(hái)有“一个(gè)神仙(xiān)”为上外附中（虹(hóng)口区）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区招生，在(zài)上(shàng)海中(zhōng)考中，我们一般都(dōu)不会讨论这所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范性高中木铎金声是什么意思在论语中，木铎金声的意思是(shì)根据(jù)《国务(wù)院关于基础(chǔ)教育改(gǎi)革与发展决定》中各(gè)地建(jiàn)设一(yī)批实施(shī)素质教育的示(shì)范性(xìng)普通高中以及(jí)全国高中教育工作(zuò)会议的精神，上海市于(yú)1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

　　 上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中第一批有上海中学、复旦(dàn)大学附属(shǔ)中学、上海交通大学(xué)附属中学、华东师范大(dà)学第(dì)二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国(guó)语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安(ān)中学、上海市第三女子中(zhōng)学、育才中学、市(shì)西(xī)中(zhōng)学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复兴高级(jí)中学、华东师范大学第一附属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建平中学(x木铎金声是什么意思在论语中，木铎金声的意思ué)、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市(shì)于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动上海市实验(yàn)性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示(shì)范性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建设是上(shàng)海(hǎi)市基(jī)础教(jiào)育现代化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中，目的是在(zài)于(yú)通过(guò)促进(jìn)学校(xiào)形(xíng)成依法(fǎ)治(zhì)校、自我约(yuē)束、自(zì)主发展的内驱机制，推动学校不断追求新的发展，形(xíng)成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教(jiào)育和基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基(jī)础教育的整体(tǐ)发展与提(tí)高，促进本(běn)市率(lǜ)先基本实现教育(yù)现(xiàn)代化(huà)。

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