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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青春期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时(shí)要适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充(chōng)实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的课余生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学(xué)生把(bǎ)精力用到(dào)其他方面去。

　　如(rú)参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理人与人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子(zi)乱(luàn)发脾气(qì)，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个(gè)性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个问题。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子(zi)们的(de)心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发(fā)育(yù)重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心(xīn)理(lǐ)都在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的度(dù)过(guò)青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期(qī)，在(zài)青(qīng)春(chūn)期(qī)的时(shí)候我(wǒ)们会想很(hěn)多东西，女孩更是(shì)如(rú)此，家长一定(dìng)要做好孩子的心(xīn)理疏(shū)导，把孩(hái)子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一起详细了(le)解下青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓励方(fāng)法教学孩子(zi)，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生的课(kè)余生活(huó)，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环(huán)境(jìng)对孩(hái)子起着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的关系上(shàng)，应表(biǎo)现出(chū)仁慈(cí)、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维(wéi)质(zhì)量和(hé)人(rén)格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制(zhì)好(hǎo)自己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学(xué)习一些(xiē)关(guān)于(yú)性方面的知识，正确(què)明(míng)白认(rèn)清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青(qīng)春期(qī)孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是一个发育(yù)重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变(b充电宝100wh等于多少毫安iàn)，注意身体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过青春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人(rén)们的(de)思想品质参差不齐，特别是一小部(bù)分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小的(de)影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己做起，自觉抵(dǐ)制(zhì)一(yī)些不良(liáng)思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的榜(bǎng)样。

　　当(dāng)发现孩子的(de)言行与(yǔ)法(fǎ)律及社会道德(dé)相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的(de)指(zhǐ)出其后(hòu)果及(jí)危害性，将孩(hái)子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立(lì)正(zhèng)确(què)的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家(jiā)长都(dōu)望子成龙(lóng)，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家(jiā)长(zhǎng)要(yào)一身作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造一个良好的学习氛(fēn)围(wéi)。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老(lǎo)师(shī)，学(xué)习(xí)型的家长(zhǎng)一(yī)定能进(jìn)行(xíng)教(jiào)育出一个(gè)爱学(xué)习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己(jǐ)都(dōu)不能管住(zhù)自己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要(yào)了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩(hái)子(zi)正确认识(shí)和(hé)接(jiē)纳(nà)自己(jǐ)的生理(lǐ)变(biàn)化，珍惜(xī)自己扒型(xíng)的性特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此时(shí)需要家长和老师配合，适时引导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人(rén)感，思维(wéi)的独立(lì)性(xìng)和批(pī)判性显著发展起来，但能力不强，仍带有片面(miàn)性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始(shǐ)意识到两性关(guān)雹此谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱的(de)需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋友，但不善于把感情与(yǔ)理(lǐ)智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助(zhù)，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩(hái)子沟通(tōng)思(sī)想，了解了(le)孩子所思(sī)、所(suǒ)好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶(jiē)段的孩(hái)子(zi)会产生逆(nì)反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到(dào)孩子(zi)们有独(dú)立意(yì)识的(de)迹象便极力压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导致孩子步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应(yīng)越(yuè)激烈，孩子(zi)们就越会坚持(chí)己见；父(fù)母若(ruò)强行压制，不但没有成(chéng)效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的体(tǐ)魄。

　　现在不(bù)少家长只注重孩子文化知识的(de)学习，对孩子的(de)身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的(de)体(tǐ)魄，没有(yǒu)健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再大的(de)理想与抱负也因心有余而力不足而(ér)难以达(dá)到。

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