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2016年是什么年

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  集美大学自考和高考的区别

  高考,全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统(tǒng)一(yī)考试”,基本(běn)上是社会中所(suǒ)有(yǒu)人员期(qī)待成才的一种现实性必备途径,其(qí)价值意(yì)义(yì)无异于古代封建时期的科举取仕一般(bān),是所有社会(huì)学子登(dēng)上(shàng)高(gāo)等知识(shí)殿堂的必经途径,社会中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

  而自2016年是什么年考,通称为“高(gāo)等教育自学考试”,从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来,由于学(xué)习方式的开放性特点,以及理(lǐ)论知识(shí)的完备(bèi)性要求,而广(guǎng)受专科学生(shēng)以及社会励(lì)志(zhì)改变命(mìng)运(yùn)人士的欢(huān)迎。

  自考就是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你打(dǎ)开的窗。

  01、自(zì)考是高考的重要补充(chōng)手段

  普通高等教育是(2016年是什么年shì)社(shè)会正常化教(jiào)育(yù)机(jī)制模式(shì);

  而继续教育则是社会中(zhōng)在(zài)职(zhí)人员追求上进的最有效手段,自考作为继续教育的先行者,起到了对于(yú)高(gāo)考制度最实(shí)际的补充作用。

  自考(kǎo)人(rén)群(qún)主体基(jī)本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考(kǎo)失榜、生活(huó)不如意(yì)以及期待“知识改变命运”的群体,对于这一(yī)类人(rén),自(zì)考能让(ràng)其对于社(shè)会的学(xué)术追求重新回到正常(cháng)轨道,让他们(men)自身(shēn)的价值能获得(dé)主(zhǔ)流社会的强烈肯定(dìng),符(fú)合现(xiàn)代(dài)化建设所(suǒ)需的价值观和知(zhī)识体系。

  02、对比高考(kǎo),自(zì)考具开放性(xìng)特(tè)色(sè)

  自考生(shēng)学习方式具(jù)有强烈的自(zì)育(yù)、自励价值,更有其开放(fàng)性模式兼容特色(sè),受到社会中各类求学人士的(de)广泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较多,浩浩荡荡,然而其(qí)自身(shēn)群体多集(jí)中于18岁左右的高中(zhōng)毕业(yè)历届生与应届生,很(hěn)难(nán)照顾到其(qí)他求学人群的学(xué)习需求,而且(qiě)一考定终身模式,多少年来一直受到(dào)教育界,各界有影响人(rén)士对(duì)于其合理性的质疑,因(yīn)此(cǐ)自考反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反衬色彩,我们应该(gāi)为自考感到自(zì)豪。

  什么是自考本科?

  自(zì)考本科是高等教育自学考试本(běn)科的简称(chēng),自考本科是我国基本高等教育制度之一(yī),成绩合格后由(yóu)主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大(dà)学毕业(yè)证书,国(guó)家承认学历,学(xué)信网可查,符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)者由主考(kǎo)大学(xué)授(shòu)予(yǔ)学(xué)士学(xué)位。

  获得自(zì)考本科学历,根(gēn)据国家教育部1988年(nián)15号文件,享受普(pǔ)通高等教育毕业证书(shū)相(xiāng)同的(de)法律效力。

  很(hěn)多单(dān)位为什么不(bù)承(chéng)认自(zì)考本科原因:很多用(yòng)人单位会觉得自考本科是(shì)靠(kào)自(zì)学出来的,并(bìng)没(méi)有(yǒu)通过专业的学习,怀疑(yí)个(gè)人能力,所(suǒ)以不承认。

  自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答(dá)案,有的人(rén)会因为自考本科找到好工作,也有的单位不认可自(zì)考本科,在招聘的时(shí)候(hòu)经常说只招统(tǒng)招生。

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