二鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文翻(fān)译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是(shì)出自《虞(yú)初新志》的(大学老师最怕什么部门举报de)一篇(piān)文章(zhāng)，主(zhǔ)要(yào)讲述两只喜鹊救助朋(péng)友的寓(yù)言故事的(de)。

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二(èr)鹊救友文言(yán)文(wén)翻译及注释讲解，二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及(jí)注释拼(pīn)音

　　下面整理了文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语(yǔ)状，俄而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人(rén)的花园里有一株(zhū)很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的(de)小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一(yī)天，一(yī)只喜鹊在巢上徘徊飞翔(xiáng)，不停地发出悲伤的(de)嚎(háo)叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成群的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在(zài)树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见(jiàn)了(le)便(biàn)喧叫起来，好像有(yǒu)话(huà)要(yào)说。

　　鹳又发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘(pán)旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼(diāo)出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼了起来(lái)，像在庆祝，并向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋(péng)友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄(é)而(ér)''；

　　一会儿的意思(sī)

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名(míng)作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出(chū)

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文言(yán)文翻译如下：

　　在某人(rén)的花园里有一棵古树(shù)，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊(què)唤源(yuán)型马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上来(lái)回地(dì)飞，不(bù)停(tíng)地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的(de)喜(xǐ)鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来(lái)，发出(chū)“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们(men)见了便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼出一(yī)条(tiáo)赤(chì)蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊(què)们(men)欢呼(hū)飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近(jìn)，集古(gǔ)木上(shàng)，忽(hū)有(yǒu)二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄(é)而扬去(qù)。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人感(gǎn)动，本文(wén)中喜鹊看到自己同伴的孩子遭(zāo)到(dào)赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊，其中两只喜(xǐ)鹊(què)请来一只鹳，也许是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动了(le)鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔(xián)一(yī)赤蛇吞(tūn)之”。

　　动(dòng)物尚(shàng)能如此(cǐ)讲究(jiū)情义，连动物都如此(cǐ)，我们(men)人类岂能无情无义。

　　所以我们(men)要(yào)助人为乐，尽自(大学老师最怕什么部门举报zì)己所能帮助他人，要团结(jié)友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超出自(zì)己能(néng)力(lì)范裂芦围时(shí)，要会动脑筋，就要善于(yú)借助外(wài)部力量(liàng)加以解决，要学会求助。

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