学好英(yīng)语的(de)最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢，学好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文是初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定(dìng)要(yào)注意(yì)自(zì)己的学习方法，下面为大家总结(jié)了(le)初中生(shēng)学(xué)好英语的最有效方法，仅(jǐn)供(gōng)大家参考的。

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学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章(zhāng)即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就(jiù)假装自己是美(měi)国或英国的电视(shì)台(tái)主持(chí)人(rén)在(zài)主(zhǔ)持节目和(hé)主播，你不(bù)是在读(dú)英语而(ér)是在用心(xīn)声情并中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗(bìng)茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好，这个可以快速培(péi)养(yǎng)你的英语语感。

　　初(chū)中英语学(xué)习八(bā)大时态，但是重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态，难点(diǎn)在于被动语(yǔ)态的(de)学习(xí)。

　　中考主要(yào)考察(chá)一般现在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一般(bān)过去(qù)时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记(jì)公式(shì)，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英语学习中(zhōng)，做作业之前(qián)先(xiān)复习(xí)也很重要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前学过的(de)知识，强化学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对(duì)于老师(shī)布置的(de)作业，先不要(yào)急着去做，而是要先将(jiāng)当天(tiān)老师(shī)讲(jiǎng)过的(de)知识点以及课(kè)本上的(de)内容(róng)仔(zǎi)细(xì)复习一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不(bù)仅能让做(zuò)作业的(de)正确率增高，同时也达到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具(jù)备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大(dà)词(cí)汇量(liàng)的最(zuì)好办法就是进(jìn)行多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读(dú)的两项基本功，两(liǎng)者(zhě)缺(quē)一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学(xué)家(jiā)的研究证明：加深理(lǐ)解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来(lái)，读速的加快也能(néng)加深理解。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语最最重要的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记(jì)忆单词(cí)的方法

　　学英语最关(guān)键的就是单词(cí)了(le)，毕竟(jìng)英语词句是有多个(gè)单词组成(chéng)的，所以要(yào)学会如(rú)何(hé)扩充自己单词量(liàng);大致(zhì)可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如(rú)果出现无法记忆的(de)新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用(yòng)新(xīn)单词(cí)，这样总归比(bǐ)你不(bù)断的通(tōng)过脑(nǎo)力去(qù)记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解决问题(tí)思路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到过难(nán)题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则选(xuǎn)择直(zhí)视，所以要学(xué)会信或(huò)如何去解决问题，养成解决问题的(de)思维方(fāng)式(shì)，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最(zuì)好的方(fāng)法就是不断的给自己制(zhì)造一些新的问(wèn)题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要(yào)说(shuō)英语(yǔ)学(xué)习的最终目(mù)的就(jiù)是交流，因(yīn)而(ér)要(yào)想(xiǎng)从根本上学好英语(yǔ)，交(jiāo)流就是必不可(kě)少的，所以学要学会如何将(jiāng)自己学(xué)到(dào)的(de)通过交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别(bié)人多多(duō)互动交流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突(tū)破自身英语交流的心(xīn)理障碍，时间一长也(yě)容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环境(jìng)

　　中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗需要为自己建立一个固定的语言学(xué)习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语言学(xué)习环境中，我们会(huì)慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语的人被扔(rēng)到国外(wài)，即使(shǐ)他的英语水平(píng)更差，当他(tā)回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学(xué)习(xí)的过程中(zhōng)。

　　我们(men)必须学会树立学习的自信，并不(bù)断地(dì)告诉自己，我们(men)可以做到。

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