哈尔滨商业大学是公(gōng)办还是民办学(xué)校啊，哈(hā)尔滨商业大学是公办(bàn)的吗(ma)是一(yī)、哈尔滨(bīn)商业大学是公办院校还是(shì)民办(bàn)院校现在考生都比(bǐ)较迷茫，我(wǒ)们即将要(yào)报考的院校是公办院校还是民办(bàn)院校(xiào)，经调(diào)查，哈尔滨商(shāng)业(yè)大学(xué)是(shì)公(gōng)立大学(xué)的。

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哈尔(ěr)滨商(shāng)业大(dà)学是公办还(hái)是(shì)民(mín)办学(xué)校啊，哈(hā)尔滨商业大(dà)学(xué)是公办(bàn)的(de)吗(ma)

　　现(xiàn)在考生都比较迷茫，我(wǒ)们即将(jiāng)要报考的院(yuàn)校是公办院(yuàn)校还是民办院校，经调查，哈(hā)尔滨商(shāng)业大学是(shì)公立(lì)大学。

　　二(èr)、哈尔滨商业大(dà)学是几本学校

　　哈尔(ěr)滨商业大(dà)学是本(běn)科院校(xiào)，属于(yú)一本(běn)院(yuàn)校。

　　注(zhù)：原民办院校属(shǔ)于(yú)三本院校，现(xiàn)个别地区(qū)，二(èr)本(běn)、三本合并，为二本院(yuàn)校。

　　三、哈尔滨商业大学学校简介

　　三、公办学校和(hé)民办学(xué)校的利弊

　　公办和民(mín)办最大的区别就是公办的是国家掏钱(qián)修建完善教学设施，民办的(de)是社(shè)会融资办学。

　　从教学资源上讲，公办的院校大多(duō)讲师资历较(jiào)高，但(dàn)是也是一些很好(hǎo)的名(míng)牌大学(xué)，二流的(de)就没那么好(hǎo)了，民办的院校(xiào)现在大多也(yě)是请的公(gōng)办院校(xiào)的在职教师授课或者已(yǐ)经退休的老教授(shòu)之类的，而且很(hěn)多大型的实(shí)验室(shì)和设备机房设施比公办的院(yuàn)校(xiào)要好(hǎo)很多(duō)，因为国家每年给高校拨款数量也是有限的，但(dàn)是民办的就(jiù)很注重学生(shēng)的实践能力(lì)，会(huì)大力(lì)往里注入资金，不管学校环(huán)境还(hái)是学习生(shēng)活环境(jìng)肯定比公(gōng)办的(de)要优越很多，当然花费也(yě)是比公办的要高的，但是物价(jià)都是根(gēn)据国家规定(dìng)收取(qǔ)的，所以这都是(shì)可(kě)以查的(de)。

　　关键还是看(kàn)你自己选择(zé)了，反(fǎn)正(zhèng)学历都(dōu)是一(yī)样的(de)。

　　公(gōng)办(bàn)和民办最(zuì)大的区别就是公办(bàn)的(de)是国(guó)家(jiā)掏钱修建完(wán)善教学设施，民(mín)办的是社(shè)会融资办学。

　　从教学(xué)资源上讲，公办的院校大多讲师资历较高(gāo)，但是也(yě)是一(yī)些(xiē)很好的名(míng)牌大(dà)学(xué)，二流的就没那么(me)好了，民办的(de)院校现在大多也是请的公(gōng)办院(yuàn)校(xiào)的在(zài)职(zhí)教(jiào)师(shī)授课或(huò)者已(yǐ)经退休的老教(jiào)授之类的，而且很(hěn)多(duō)大型的实验室和设备(bèi)机房设施(shī)比公办的院(yuàn)校要好很多(duō)，因为国家每(měi)年(nián)给高(gāo)校拨款数量也是有限(xiàn)的，但(dàn)是民办(bàn)的就很注重学(xué)生的实(shí)践能力，会(huì)大力往里注入资金，不管学校环境还是学习生活环境肯(kěn)定比(bǐ)公(gōng)办的要优越(yuè)很(hěn)多，当(dāng)崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读然(rán)花费也是(shì)比(bǐ)公办(bàn)的要高的，但是物价都是根据国(guó)家规定收取的，所以这(zhè)都是可以查的(de)。

　　关键还是看你自己选(xuǎn)择了，反(fǎn)正学历都(dōu)是一样的。

哈尔滨商业大(dà)学是公办(bàn)还(hái)是民办学校？

　　哈(hā)尔滨(bīn)商业大学是一所以商业为(wèi)主的(de)综合性大学，在全国(guó)各大高校中(zhōng)享有盛誉。

　　作为学生，如果想要接受专业的商业(yè)教育，哈尔滨(bīn)商业大学是不二(èr)之选。

　　 哈尔(ěr)滨商业大学性质公办

　　 哈尔滨(bīn)商业(yè)大(dà)学概况学校概况

　　 哈(hā)尔滨商(shāng)业大学(xué)始建于(yú)1952年，是中国(guó)第一所多科(kē)性商业大(dà)学，经教育部(bù)批准，1958年开(kāi)始本科教育，1982年开(kāi)始研究(jiū)生(shēng)教育，是黑龙江省重点建设的十所(suǒ)大学之一。

　　2006年在教育(yù)部普(pǔ)通高等学(xué)校本(běn)科教学工作水平评估中获得优秀(xiù)。

　　 学(xué)校一直面(miàn)向全(quán)国30个省、市、自治区招生，目前在校研究生(shēng)、本(běn)科(kē)学生24000余人。

　　建校60年来，学校总计为社会培养(yǎng)了10万多名各类专(zhuān)业(yè)人才，其(qí)中许多人(rén)已(yǐ)成(chéng)为著名专家学者、成(chéng)功的企业家和(hé)优秀的判掘党政管(guǎn)理干部，受到用人单(dān)位的欢迎。

　　 学(xué)校建校(xiào)以(yǐ)来，科学研究取得(dé)了丰硕成(chéng)果。

　　50年代研制出中国第一台饺子机(jī)，为饺子(zi)成为中(zhōng)式快餐和产(chǎn)业化做(zuò)出(chū)了贡献；1960年我(wǒ)校的“读、看、论、讲(jiǎng)、做、研、写七字一条龙”教学法研究(jiū)在全国(guó)文教(jiào)群(qún)英会上受到表(biǎo)彰并(bìng)予推(tuī)广，光明(míng)日报于1960年5月(yuè)29日报道我校的教(jiào)学经(jīng)验；60年代首(shǒu)创我国三大会计记账方法之(zhī)一“财产(chǎn)收付记账法”，是新中国使(shǐ)用(yòng)长(zhǎng)达30年适用于(yú)各行业(yè)的(de)会计记账方(fāng)法；80年代最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术(shù)理论，为东北(běi)亚经济(jì)圈的开发奠定了(le)理论(lùn)基础；90年代建(jiàn)立了(le)全国高校第一(yī)所(suǒ)货币金融博物馆，推出一批有影响的(de)科研成果；90年代判冲腊(là)后期完(wán)成的“商业自动化技术集成及(jí)示范工程”填(tián)补了国(guó)内(nèi)商(shāng)业自动化研究的空白，获国家国内贸易局科技(jì)进步一等奖；2009年，《深化实(shí)践教学(xué)改革，提(tí)升(shēng)学生创业(yè)与创新(xīn)能(néng)力-经管综合实践中心的建设与实践》项目获国家级教学(xué)成果奖二(èr)等奖。

　　近几年来(lái)，学校在法(fǎ)经济学交叉(chā)学科、现代流通理论、东北老(lǎo)工业基地振(zhèn)兴、抗肿瘤药物、绿(lǜ)色食品战略管理、食品研发(fā)、食品包装新材料等方面研究成(chéng)果显著，为区域经济和行业发(fā)展做(zuò)出贡(gòng)献。

　　近(jìn)5年，学(xué)校承担了国家自然科学基金项(xiàng)目、国家(jiā)哲(zhé)学社会科学基金项(xiàng)目、国家(jiā)科(kē)技(jì)支撑计划项目(mù)、教育部项目等纵(zòng)向项目812项，各类横向(xiàng)项(xiàng)目(mù)179项，申请发明专(zhuān)利和掘(jué)滑实用新型专利351件，授权95项。

　　科(kē)研成果先后获得省部级以上奖励163项，出(chū)版著作361部,发表论文7617篇，被SCI、EI、ISTP收(shōu)录论(lùn)文1863篇。

　　 学(xué)校(xiào)先后与英(yīng)国、美国、俄罗斯(sī)、日本(běn)、韩(hán)国、加拿大、澳(ào)大(dà)利亚(yà)、台湾、香(xiāng)港(gǎng)等24个国家和(hé)地(dì)区(qū)的46所院校建(jiàn)立了友(yǒu)好(hǎo)合(hé)作关系。

　　与英国利兹大学、爱(ài)丁堡龙比亚大学开展(zhǎn)2+2、3+1+1联合(hé)培养(yǎng)本科生、硕士生(shēng)项目(mù)。

　　与美国中央阿肯色大学、俄罗斯(sī)远东联邦(bāng)大学、日本东京海洋大学、韩国(guó)湖南大学等院校开展本科学生互(hù)换交流(liú)项目。

　　学校常年聘请美(měi)国、英(yīng)国、俄(é)罗(luó)斯、加拿大等国(guó)家的外籍教师(shī)及(jí)专家在校任教和(hé)从事研究(jiū)工作。

　　学校(xiào)与国外(wài)友好学(xué)校之(zhī)间学术交(jiāo)流频繁，经常举办学术(shù)讲座和(hé)国(guó)际会议。

　　学校连续6年举(jǔ)办国家(jiā)援外培(péi)训项目，已有亚洲、非洲、南美洲(zhōu)和加勒比(bǐ)海(hǎi)地区、南(nán)太平(píng)洋地区和独联(lián)体(tǐ)共52个(gè)国家的学员来校学习和培训。

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