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  高考结束的考生(shēng)们(men)通常都想(xiǎng)要好好的放松(sōng)一(yī)下,这是(shì)无可厚非的,但考生们在面对志愿填报的时候千万不要(yào)盲目选择。

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二、四川高考志(zhì)愿填报注意事项和指南

  高(gāo)考志愿填报(bào)的注(zhù)意事(shì)项有哪(nǎ)些

  1、对于高(gāo)考志愿填(tián)报,可以填报四个(gè)学(xué)校,每个学(xué)校可以填报六个专业。

  考生(shēng)需要注意的是(shì),在填写志(zhì)愿(yuàn)的时候,代(dài)码一(yī)定(dìng)要填报(bào)准确。

  在填报志愿的时(shí)候,考(kǎo)生在(zài)填第一个学校的时候,可以(yǐ)填(tián)的稍(shāo)微高一点,第二个和第(dì)三个志(zhì)愿可以填和你(nǐ)高考成绩排名差不多的,最后第四个可以填的稍低一些(xiē)。

  这样拉开梯度(dù)来填报(bào)高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn),比较有保(bǎo)障(zhàng)。

  2、高考文理类(lèi)考(kǎo)生填报高考志(zhì)愿(yuàn)采用的是(shì)平行志(zhì)愿和整体志(zhì)愿两(liǎng)种,一般都(dōu)包含(hán)A、B、C三(sān)所或ABCDE五(wǔ)所院校,每所院校志愿中都包含六(liù)个专业志愿(yuàn)和(hé)一个专业服(fú)从调剂志愿。

  而体育类考(kǎo)生在填报志愿的(de)时(shí)候可以填报五所院(yuàn)校,但是(shì)每(měi)所院校志愿中(zhōng)包含四(sì)个专业(yè)志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在(zài)填报(bào)平行(xíng)志愿时要注意,平行(xíng)志愿是有录取顺序的,并不(bù)是成绩达到各(gè)高校的录取条件后,就可以(yǐ)被几所院校同(tóng)时录取的。

  事实上,考生的档案(àn)在投到某(mǒu)一所高校后,就不(bù)会再到其(qí)他的(de)学校,所以对于考(kǎo)生来说(shuō),投(tóu)档(dàng)录取的机会仍然只有一次。

  高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报技巧(qiǎo)有哪些(xiē)

  了解本(běn)科专业目录(lù)非(fēi)常重要(yào)

  12个学科门类,92个专业类,506个(gè)专(zhuān)业(yè)。

  (普通高等学校本科专业目(mù)录(2012年(nián)))

  十二个学科(kē)门类往下有(yǒu)很多细分,在我(wǒ)们本科专业里就是叫(jiào)专业(yè)类。

  国家教委(wěi)的(de)专(zhuān)业目录里92个专业类,92个专业类下面再(zài)细分就是506个专业。

  不同的学校开(kāi)设的不(bù)一样,招生(shēng)也不一(yī)样。

  506个专(zhuān)业(yè)中比较(jiào)大众化的(de)应该(gāi)是将近200个专业。

  特(tè)别要提醒(xǐng)大家注(zhù)意工学

  在92个(gè)专(zhuān)业类里头工学占(zhàn)了(le)31个(gè),占到三分之一左右,在专业数506个里,工(gōng)学占了169个,又(yòu)是三分之一左右。

  教育部一个统计(jì),就全国的大(dà)学生(shēng)在校(xiào)生人数(shù)里学工(gōng)科的(de)也占了(le)三分之一左右(yòu)。

  所以其实在高(gāo)考(kǎo)志愿填报的过程中,我们(men)很多家长(zhǎng)可能(néng)系数(shù)比较多的,或者说(shuō)您(nín)面临的大(dà)学专业选择里比(bǐ)较多(duō)的(de)还是工学(xué)。

  比较好(hǎo)就业也恰好(hǎo)是工学,因为社(shè)会需求量非常大。

三、四川高考(kǎo)志愿填报相关文章(zhāng)分享

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   二(èr)、四川高(gāo)考志愿填报教(jiào)程(chéng)和指(zhǐ)南

   考生(shēng)高(gāo)考时,感觉一般会比(bǐ)模拟考试时(shí)的状态要好,因(yīn)此在估分时可适当(dāng)地(dì)加分,但不能(néng)过多地(dì)加分或减分,因为(wèi)感(gǎn)觉毕(bì)竟(jìng)是感觉。

  同(tóng)时,在(zài)估分时还要注意一些(xiē)学科的(de)估分要点:

  

   1.语文。

  各门学(xué)科中最(zuì)难估分的要数语文。

  虽然客观题(tí)部(bù)分比较容(róng)易估分(fēn),但其(qí)后的几类题由于弹性比较大(dà),考(kǎo)生就应该特别注意。

  例如现代文阅读部分(fēn),如果与标准答案不一致,则要看与标准答案是相近还(hái)是相悖,如果相近,还要严格比较两者(zhě),看(kàn)角(jiǎo)度(dù)是否一致(zhì)。

  作文评分是(shì)按基础等级(jí)与发(fā)展等级(jí)两个分数进行评判的,一个基础等(děng)级50分,发展等级是10分,在(zài)发展等级里有一项突出的,都可(kě)以加(jiā)1自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期—10分。

  基础等级的估分要从(cóng)主(zhǔ)题(tí)、结构到语言逐项衡量。

  在(zài)第二(èr)部(bù)分评(píng)分中,如果作文跑题,不可能拿到发展等级(jí)的分。

  但是现在(zài)高考的作(zuò)文在写作表达方(fāng)式上,文体限制(zhì)不大,可以写(xiě)记叙经历,编(biān)些故事,也(yě)可以发表议论,展开联(lián)想,这样的要求再跑题恐怕是很难了。

  所以(yǐ)在估分的时候不(bù)要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一(yī)般就(jiù)是按步(bù)骤给(gěi)分,没有太多(duō)的灵活性。

  在估数学分时,重点(diǎn)在大题的(de)估(gū)分上,要按步骤算分,解题的方法可能不一样,但是在步骤上相当的位置会给(gěi)同(tóng)样(yàng)的分(fēn)。

  

   物理的(de)步(bù)骤分也是(shì)很重要的(de),但是不(bù)一定是非得要和标准(zhǔn)答案相同。

  只要叙述(shù)得很清(qīng)楚,逻(luó)辑关系上比(bǐ)较明朗的(de)话,同样(yàng)会给分。

  因此,物理答题的步骤、程序往往比(bǐ)答(dá)案还要(yào)重要。

  一(yī)般情况(kuàng)下:考生估分可(kě)能会偏高,因为(wèi)考生(shēng)只会(huì)对答案,认为(wèi)答案对了就会得分(fēn)。

  而物理阅卷更注(zhù)重(zhòng)答(dá)案是怎样来的,根(gēn)据是什么。

  有些考生答案也许错了,可他得的(de)分也许(xǔ)比答案对的考生高,原因之一就是解答过程的完整(zhěng)性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政(zhèng)治题的估分,不是答得内容越(yuè)多越给分(fēn),而是要看是否将观(guān)点答出来了,才能给分。

  因此,政治估(gū)分应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不一定完全“死抠(kōu)”标准答(dá)案,只(zhǐ)要表达(dá)的意思(sī)比较(jiào)接近(jìn)标准答案(àn),表述清(qīng)楚、明(míng)确就可以适(shì)当给(gěi)自己(jǐ)加分。

  但这种“踩意(yì)”也不是无边无沿(yán),还要以标准答案为纲,要把握好这(zhè)个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容(róng)易偏高(gāo)。

  考(kǎo)生在估分时应注意以下几点:①在1分(fēn)的分点下常(cháng)包括若干句(jù)话(huà),一般情况下,只(zhǐ)要答(dá)上(shàng)了(le)一个神猜方面的一句(jù)话,就能(néng)加上这1分了。

  ②答题(tí)里面(miàn)如果出现判(pàn)断错误,后面的即使答对了,也不要给自己加分。

  因(yīn)为(wèi)判断错(cuò)了(le),阅卷者就不再往下看了。

  ③估分(fēn)要注意抓关(guān)键词(cí),虽然你的答案所有的话和标准答案都(dōu)比较相(xiāng)像,但(dàn)最关键的那个词没有,也不要加分(fēn),因为(wèi)阅卷(juǎn)时就是找(zhǎo)那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按(àn)照自己平时的情况估分,因为英语考(kǎo)题客观题(tí)比重(zhòng)大,估分相对容易,比较难估(gū)的只是作文。

  在对作文进行估分时,最好按(àn)照自己(jǐ)平时的(de)情况估分。

  

   学生第一遍估(gū)分可以把自己认为“可(kě)得可不得”的分数全部(bù)算在得分(fēn)之列(liè);第二遍再按(àn)此方法细估(gū)一(yī)遍,找一个平均值;第三遍是把这部分分数全部排除在外;第四(sì)遍按(àn)此方法细估;第五遍是用最高得分键锋加(jiā)上最低(dī)得分(fēn),然后得平均分;第六遍(biàn)是用细估的最高(gāo)分加上(shàng)最低分得(dé)平均分(fēn),最后再平均。

  一(yī)般情况(kuàng)下(xià),学生估分(fēn)高低(dī)与学生本(běn)人的性格有很(hěn)大的关系,因(yīn)此家(jiā)长、老师也应结合学生具体情况因人而异(yì)。

  

   高考估分(fēn)时应充(chōng)分考虑以下三种(zhǒng)情况:

  

   第一种情(qíng)况,估分之前(qián)要吃游(yóu)亮型透标准答案,然后回忆自己答题(tí)的情况如何。

  题目不仅要答对,还要看答得(dé)是否完整。

  因为少(shǎo)一个步骤或少一个论点(diǎn),都会被扣分;第二(èr)种情况,对于(yú)结果(guǒ)错了的(de)答题不能全盘否(fǒu)定(dìng),有些时候中间的某些步骤是(shì)对的,也(yě)可能会得分。

  但是(shì),这(zhè)种情(qíng)况(kuàng)下,分数要往低处估。

  如(rú)果解答的方法和标准(zhǔn)答案不一致,最好请老师来(lái)把(bǎ)关(guān)。

  第三种情况,考生(shēng)要检验自(zì)己是(shì)否运用了一些未(wèi)经(jīng)推(tuī)导的(de)公式(shì)。

  也就(jiù)是说(shuō),只有课(kè)本(běn)上黑体字(zì)的公(gōng)式(shì)和定理才(cái)能直接(jiē)引(yǐn)用,否则(zé)也会被扣分。

  另外(wài),那些平时粗(cū)心大意的考生(shēng)还(hái)要(yào)注意,考试时不要(yào)有漏写、漏答(dá)的情况出现,譬如,在做(zuò)应(yīng)用题时,为了(le)节约时间,经常(cháng)不写(xiě)“答”字(zì)。

  如果在高考中出(chū)现这种情(qíng)况(kuàng),当(dāng)然会被扣分。

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