哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名第几，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名是全国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排名(míng)9，其中高压(yā)绝缘全国第1的。

　　关于哈尔(ěr)滨(bīn)理(lǐ)工(gōng)大学的综(zōng)合实力排名(míng)第(dì)几，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工(gōng)大学理工排名以及哈尔滨理工大学(xué)的综合实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名是(shì)多(duō)少，哈尔(ěr)滨理工大学理工排名(míng)，哈尔滨理工大学全国(guó)综合排名，哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学实力如何等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

哈尔(ěr)滨理工(gōng)大(dà)学的(de)综合实力排名第几，哈尔(ěr)滨理工大(dà)学(xué)理(lǐ)工排名

　　全国综(zōng)合排名178哈(hā)尔滨理工大学(xué)电(diàn)气专业全国排名9，其中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士后科研流动站：电气(qì)工(gōng)程、仪器科学与技术、材料科学与(yǔ)工程、机(jī)械工程、管理科学与工程(chéng)博士学位授权学科一级学(xué)科：　电气工程、管理(lǐ)科学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程、材(cái)料(liào)科学与工程、仪器科学与(yǔ)技术、计算机科(kē)学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统及其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电(diàn)子(zi)与(yǔ)电力传动(dòng)、电工理论(lùn)与新技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程、机械制(zhì)造(zào)及其自(zì)动化、机(jī)械电(diàn)子工程、机械(xiè)设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物(wù)理与(yǔ)化学、精密仪器(qì)及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系(xì)统结(jié)构、计算(suàn)机(jī)软件与理论、计(jì)算(suàn)机(jī)应(yīng)用技术、技(jì)术经济与管理、思想政治教育(yù)以上学科(kē)是哈理工优势学(xué)科，特别是博(bó)士后流动站和博士点一级学(xué)科！所谓的院校(xiào)排名是针(zhēn)对学校总体实(shí)力的(de)排名(míng)，对选(xuǎn)择具体(tǐ)专业(yè)或方(fāng)向的考生而言意义不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自己毕(bì)业学(xué)校的知名度更(gèng)高！这些排名极(jí)易对考(kǎo)生产生误(wù)导，一般是对教育不大知情者才(cái)热衷于(yú)此，这是很多(duō)教育专家极力反对的！因为每所高校都有(yǒu)自己的优势学科(kē)，某些院校的(de)综(zōng)合(hé)排名虽然(rán)低点(diǎn)，但单个学科上(shàng)的实(shí)力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领(lǐng)域具有很高认(rèn)可度（211院校(xiào)的排(pái)名一般低于985，但211高校中某(mǒu)些学科的实力是(shì)一些985院校(xiào)无法企及的(de)，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特(tè)色，集(jí)中(zhōng)优(yōu)势师资(zī)和资源(yuán)培育各专业的优秀人(rén)才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大学是(shì)211高校（综合排(pái)名65左右），排名绝对在成(chéng)都理(lǐ)工大学（综合排名140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培养的地质(zhì)类人才质量和数量比合肥工(gōn五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方g)业(yè)大学的地质毕(bì)业生普遍好(hǎo)，业内认(rèn)可度也绝(jué)对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否(fǒu)认(rèn)上外、北外(wài)的语(yǔ)言(五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方x;'>五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方yán)类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业(yè)生(shēng)呢？教育的目的(de)是提(tí)高人的综(zōng)合素质和专业(yè)素养，中国很(hěn)多高校为求大求(qiú)全疯狂(kuáng)盲目扩(kuò)招专业，催生了一批又(yòu)一批师资配置差、培(péi)养经验无、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵(měng)懂学子成为学校弱势专业(yè)的(de)试验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育(yù)的误区，是(shì)对社会和学(xué)生及家长十(shí)分不负责的！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专(zhuān)业数(shù)目和(hé)招生数，虽(suī)然(rán)专业较少、学生不多(duō)，但是做出(chū)的贡献、培养的人(rén)才质量(liàng)是(shì)我们大(dà)家有目共睹的！只有学有所成，对(duì)社(shè)会贡献更大，回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠道和待遇，对(duì)社会和个人这一点才是最重要的(de)；

　　如果无法实现教育应(yīng)有的社(shè)会推进价值(zhí)和(hé)对受教育者的价值，什(shén)么都白(bái)谈(tán)！那教育就是在(zài)浪费他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是在(zài)杀人！建议广大考生在选择学校和专业的时候结(jié)合(hé)个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校学科师(shī)资、办学(xué)历(lì)史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点(diǎn)学科设置情况、教师(shī)论文和(hé)科(kē)研(yán)项目情况、毕业生(shēng)就业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性(xìng)判(pàn)断和选(xuǎn)择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方