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娜能组成什么词,娜字能组什么词语

娜能组成什么词,娜字能组什么词语 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理(lǐ),乘法(fǎ)为(wèi)什(shén)么负(fù)负(fù)得正是根据相(xiāng)反数的定义,如果一(yī)个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作(zuò)-a的(de)。

  关(guān)于(yú)为什么负(fù)负(fù)得(dé)正怎(zěn)么推理,乘(chéng)法为什么负负得正以及(jí)为什么负(fù)负得正怎么推理,为什么负(fù)负得正原因(yīn)是什么,乘法为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正,为什么(me)负负(fù)得正图解,为什么负负得正用(yòng)数轴解释等(děng)问题,小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识:

为(wèi)什么(me)负负得(dé)正怎么推理,乘法为什(shén)么(me)负负得正

  根据相反数(shù)的定义,如果(guǒ)一(yī)个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加(jiā)法和乘法满(mǎn)足(zú)交换律、结合律以(yǐ)及(jí)分(fēn)配(pèi)律,等(děng)式(shì)还满足等量加等量和相等,等(děng)量减等量差相等的规律。

  两(liǎng)个正数(shù)的积还是(shì)正数。

乘法负负(fù)得正的(de)原因

  1、美国数学史(shǐ)bai家du和数学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过负债模型解决了“两负数(shù)相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅记(jì)作-5,那(nà)么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天(tiān)欠债5元,那么(me)给定日期(0元)3天前,他的财产(chǎn)比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示(shì)3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,娜能组成什么词,娜字能组什么词语把一个因数换(huàn)成(chéng)他的相(xiāng)反数,所得(dé)的(de)积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得(dé)到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次(cì),即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即(jí)得到15美元。

为什么(me)负负(fù)得(dé)正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提(tí)出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正(zhèng),异名相乘得负”。

在数学(xué)乘法中为什么负负得正

  在数学乘(chéng)法中负负得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和数学教(jiào)育家M·克莱因通(tōng)过负债(zhài)模(mó)型(xíng)解决(jué)了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债15元(yuán)。

  如(rú)迟(chí)吵(chǎo)搭(dā)果将5元的宅记(jì)作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人(rén)每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的(de)财产比给(gěi)定日期娜能组成什么词,娜字能组什么词语的财产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成他的(de)相反数,所得的积(jī)就是原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次(cì),即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版(bǎn),2016年6月。

  原载(zài)于《数学文化透(tòu)视》,上海科学技术出版(bǎn)社出(chū)版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在中国,在碰衡(héng)《九(jiǔ)章算术》中方程章给出(chū)正负数(shù)的加减运算法则,而负负得正直到13世纪末才由数学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负(fù)”。

  公(gōng)元7世纪,印度(dù)数学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数概念,及(jí)其四则运算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两(liǎng)负数相乘得(dé)正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度(dù)百科-负数(shù)

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