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安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的

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三(sān)年级口算心算速算(suàn)方法技巧视频,三年级口算心算速算方(fāng)法技巧总结

  带符(fú)号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同(tóng)一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前(qián)是(shì)加号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时,括号前(qián)是(shì)乘号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们(men)要知道(dào)好朋友数。

  一(yī)位数(shù)中,那两个(gè)数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数(shù)两(liǎng)两相加等于10,我们(men)把他(tā)们叫做好朋(péng)友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法学会(huì)了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个(gè)两(liǎng)位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位(wèi)上的(de)5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

  只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方法(fǎ),化繁(fán)为(wèi)简,化难(nán)为(wèi)易,就能(néng)算得(dé)又快又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带符号搬家(jiā)法(fǎ)

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的不(bù)变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变(biàn)号。

<安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的p>  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是除号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是(shì)加号,去(qù)掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去(qù)括号时,括号前(qián)是乘(chéng)号(hào),去掉括号不变号,括(kuò)号前是除号,去(qù)掉括号要变号(原来括号(hào)里的乘(chéng),现在(zài)就要变为除;原来是除,现在就(jiù)要变安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因(yīn)式法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知道这个(gè)方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要(yào)注意(yì)观(guān)察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了方便计(jì)算,把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩(hái)子熟练运(yùn)用速算(suàn)方法(fǎ),需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习,提升(shēng)计算能(néng)简液力(lì),这样,无(wú)论平时做作业还是(shì)考(kǎo)试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习(xí),培养孩子快速、准确口算的(de)能(néng)力。

  在练(liàn)习过程(chéng)中,也要记录好用时,做完后马上核对(duì)正误,并分析做错的原因。

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