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反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗

反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  出自《三字(zì)经(jīng)》,《三字经(jīng)》是(shì)我国(guó)的传统启蒙教材,今天(tiān)小(xiǎo)编就来和大家(jiā)聊一聊《三字经》。

《三字经》简介

  《三(sān)字经》,是中(zhōng)国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材。

  在中国古(gǔ)代经典(diǎn)当中,《三字经》是(shì)最浅显易懂的读(dú)本之(zhī)一。

  《三字(zì)经》取材典(diǎn)范(fàn),包(bāo)括中国传统文化的(de)文学(xué)、历史、哲学、天文地理、人伦(lún)义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经》的同时,就了解(jiě)了(le)常识、传统国学及历史故事,以及(jí)故事内涵中的做人做事道(dào)理。

  《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产,有不同版本,全文字(zì)数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三(sān)字经》与(yǔ)《百家姓》、《千字文》都是(shì)我国优秀的蒙(méng)学(xué)读物,并(bìng)称为(wèi)"三、百、千"。

《三字经》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之道(dào),贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不(bù)教,父(fù)之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉不(bù)琢(zuó),不成器。

  人不学(xué),不(bù)知义。

  为人(rén)子(zi),方少时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪(yí)。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝(xiào)于亲,所(suǒ)当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华(huá)悠悠(yōu)五千年灿烂的经典传(chuán)统文化之一,它(tā)是中华儿(ér)女智慧的结晶,它承(chéng)载着(zhe)一个民族的历史与精神,体现(xiàn)了独特的(de)教育思(sī)想(xiǎng)和(hé)文(wén)化(huà)魅力。

  这是中国几千年来形成的独特的民族文化,在世界上也(yě)是举足(zú)轻(qīng)重,并受到全(quán)世界(jiè)的广泛关(guān)注。

  2、《三字经(jīng)》读起来朗朗上口,简明扼要(yào),是以中国历(lì)史为素材,植根(gēn)于传统文化(huà),强调教(jiào)育以(yǐ)“德(dé)”为先(xiān),学贵在恒(héng)和环(huán)境对(duì)学(xué)习的影响(xiǎng),讲述教(jiào)育与学习重要(yào)性(xìng)的教育论著。

  同时也是我国(guó)代(dài)古一(yī)部传统的儿童启蒙识字(zì)教育课本。

  3、在现在这个复杂多(duō)变的社会环境下,德育教育(yù)也成(chéng)为现行教育(yù)改革所(suǒ)面(miàn)临(lín)的一个重要课(kè)题。

  现在很多学校(xiào)也(yě)把传承(chéng)中华(huá)民族(zú)经典传统文化作为新(xīn)时(shí)期德(dé)育(yù)教(jiào)育发展的重要途径。

  传统文化(huà)的(de)核心就(jiù)是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次(cì)见闻”,可(kě)见在(zài)传统的教育中,是把德育放在(zài)首位(wèi)的(de),一个人(rén)首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族(zú)悠久的传统文化是(shì)中华先贤们几千年(nián)来智慧的结(jié)晶(jīng),它使(shǐ)我中华民族历经(jīng)几千年生(shēng)生(shēng)不息,屹立不倒。

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