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　　关(guān)于幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班以及(jí)幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些大(dà)班，幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些中班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)题目，幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些方面等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí)：

幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的(de)话题：不(bù)同年(nián)龄段的孩子，生活(huó)经验和被(bèi)他们(men)关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同(tóng)点(diǎn)出发，切入点公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表要小而有趣，这样(yàng)才(cái)能(néng)引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼(yòu)儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿交谈(tán)起(qǐ)来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前便后勤(qín)洗手的(de)习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣(yī)等(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习惯退步了(le)，大部分的孩(hái)子(zi)进食(shí)量小，而且自(zì)己(jǐ)不主动独(dú)立进餐(cān)，总等(děng)着老师喂的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自(zì)己独(dú)立进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回(huí)园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富(fù)幼儿知识开拓(tuò)幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天(tiān)性(xìng)，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的(de)习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯(wān)，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发(fā)开动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训练幼儿的(de)思(sī)维(wéi)能力。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激励默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱动脑筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动(dòng)画片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他(tā)们所在的动(d公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表òng)画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁(páng)边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿要轮流讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其(qí)他小朋友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不敢交谈等谈话(huà)有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上前(qián)分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢(huān)的动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们(men)学习的(de)地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈话的方式提供新(xīn)的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)是《西游(yóu)记(jì)凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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