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巴洛克(kè)美术的主(zhǔ)要特点(diǎn)是我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日什么

　　巴洛克美术(shù)突破了文艺复兴以来古典艺术的(de)那种理(lǐ)性、匀称、静止、典雅的风格。

　　它在建筑、绘画(huà)和雕塑上有(yǒu)以下的特(tè)点(diǎn)。

　　1、建(jiàn)筑：

　　巴洛克建(jiàn)筑是(shì)17～18世(shì)纪在意(yì)大利文艺复(fù)兴建筑基础(chǔ)上发展起来(lái)的一种建筑和装饰风格(gé)。

　　其特点是外形(xíng)自(zì)由，追求动态(tài)，喜好富丽的装饰和(hé)雕刻、强(qiáng)缓悄则烈的色彩(cǎi)，常(cháng)用(yòng)穿插(chā)的曲面(miàn)和椭(tuǒ)圆(yuán)形空间(jiān)。

　　它一反文(wén)艺复兴时期的庄重、和谐与结构清晰(xī)的特点，追求结构复杂(zá)多变，配以大量雕(diāo)塑和装(zhuāng)饰的效果。

　　2、绘(huì)画(huà)和(hé)雕塑：

　　宏(hóng)伟壮观，充满动(dòng)感，精(jīng)湛的透视变(biàn)奏（如前(qián)缩(suō)法(fǎ)），戏剧(jù)性的构图，起伏波动(dòng)，体现无限(xiàn)的空(kōng)间(jiān)，加以理想光的对比，使画面产生(shēng)统一(yī)协调如舞台布景运首的效(xiào)果是巴洛克绘画的特色。

　　它(tā)不(bù)再遵循文艺复兴重素描(miáo)结构的方(fāng)式(shì)，而是我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日广泛(fàn)采用垂直线、水平(píng)线来(lái)追(zhuī)扰棚求稳(wěn)定(dìng)，并在作品中强调(diào)激情、运动感和戏剧性，追求光线(xiàn)和色彩的表(biǎo)现(xiàn)，广泛采用曲线、弧线，偏爱(ài)复杂多变的(de)结构等。

　　扩展(zhǎn)资料

　　起源(yuán)：

　　巴洛克艺术(shù)直接起(qǐ)源于罗马(mǎ)，大概起源于16世纪(jì)末(mò)至17世(shì)纪初期间，后来扩展(zhǎn)到整个(gè)亚平宁，至(zhì)18世(shì)纪中叶后扩展到整个欧(ōu)罗巴及其所有海外(wài)殖民地。

　　巴洛(luò)克艺术是一(yī)种复杂、奢侈与浮夸的艺术，它的兴起与罗(luó)马天主教反宗教改(gǎi)革(gé)运动及西欧(ōu)国家君权的加强(qiáng)（特别是法国、西班牙和葡萄牙这些拉丁国家）有密切(qiè)关系。

　　或许是教会与(yǔ)宫廷(tíng)需要表现动感与力(lì)量的(de)艺(yì)术去表达对天(tiān)主(zhǔ)（上帝(dì)）与(yǔ)君王的尊敬与权威(wēi)，传(chuán)达对抗议宗（新教）分裂公教（天主教）的不(bù)满及封建割据阻碍(ài)国家(jiā)统(tǒng)一的不(bù)满；总(zǒng)之(zhī)，它(tā)是为教(jiào)权(quán)与君权的强化(huà)服(fú)务的(de)，于是应运而生。

　　至于巴洛(luò)克词之源，的确(què)有争议，除了意大利说与西班(bān)牙说外便是葡萄牙说，葡萄牙之(zhī)说极可(kě)能(néng)与18世(shì)纪(jì)葡萄牙(yá)中(zhōng)兴君主若昂五(wǔ)世（1689-1750）有(yǒu)密切关系，因为(wèi)这(zhè)位国王(wáng)在位期间靠巴(bā)西金矿致富而大兴土木，开(kāi)铺(pù)张之(zhī)风，后(hòu)世那些挑剔(tī)评论家也许(xǔ)据此蔑视(shì)此(cǐ)种(zhǒng)画蛇添足般(bān)的夸张艺术。

　　参考资料(liào)来源：百度(dù)百科-巴洛克美术

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