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网络补课机构哪家(jiā)好 线(xiàn)上辅导(dǎo)可靠吗(ma)安全吗，网(wǎng)上补课机(jī)构哪个好价位不贵(guì)

　　天哲教育

　　广(guǎng)州天(tiān)哲教(jiào)育科技有限公司成立于2001年(nián)3月(yuè)，香港天哲国际教育集团成(chéng)员，总部设在广州(zhōu)，目前在深(shēn)圳（深圳竞哲文化(huà)发展有限公司）设有分公司，华南地(dì)区(qū)第一批拓展机构。

　　新铭堂在线

　　专注于(yú)中高(gāo)考1对1辅导10多(duō)年，一种跟(gēn)线(xiàn)下(xià)一模一样的(de)线上上(shàng)课模式，北京地(dì)区的学员，即可(kě)以面对面授课，也可以(yǐ)在家上课，效果一样(yàng)好，可以让孩子足(zú)不(bù)出户享受优质教学资源，实(shí)现(xiàn)轻松在家和名师面对面(miàn)上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提(tí)供小学、初中、高中全(quán)学科课外(wài)教学。

　　“直播+辅导(dǎo)”双师在线教(jiào)育平台，实(shí)现了直播上课、实时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语音测(cè)评、及时答疑(yí)、课程回放、习题批改、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全(quán)国200多个城(chéng)市的中小学生在(zài)网(wǎng)校有效学习。

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　　其实辅导的效果更多的在于学生(shēng)自身的身上。

　　其实线上的话有很(hěn)多的(de)名师的(de)课程，只(zhǐ)要我(wǒ)们能(néng)够(gòu)耐(nài)下心来学习都是一样的。

　　因此先不用管(guǎn)线上一对一辅导靠(kào)不靠谱(pǔ)，重点的是你靠不靠谱(pǔ)，如果你是一个特别热爱(ài)学习的人(rén)，而且有很好的方式，你应(yīng)该(gāi)不需要(yào)辅导，可是需要辅(fǔ)导往往是(shì)那些，自律性不高，学习能力不强的人，而(ér)这个过程，其实(shí)是比较痛(tòng)苦和漫长的(de)，必(bì)须熬得住，才能获得分数上的提高。

　　因此所有的辅(fǔ)导(dǎo)最关键的是辅导(dǎo)对象本(běn)身(shēn)有没(méi)有一个能动性，如果他有，再(zài)加上这些辅(fǔ)助(zhù)是(shì)可以的。

　　当然说到网上一对一辅(fǔ)导(dǎo)，有一些肯定是骗人的，不可能有(yǒu)那么多好的(de)一对一辅导，所以如果想进行这样的(de)一对一辅导，应该去找一些正规的(de)网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如(rú)：简单学(xué)习网、新东方在线、精华网(wǎng)校都是比较(jiào)有名(míng)的(de)机构。

　　1、简(jiǎn)单学习网，简(jiǎn)单(dān)学习网成立于2007年初(chū)，由北京简单科技(jì)有限(xiàn)公司创办。

　　简(jiǎn)单(dān)学习(xí)网依托北(běi)京大学研发(fā)的(de)“CAT技术”,是中国第(dì)一家互动(dòng)视频(pín)网校。

　　2、新东方在线(xi吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗àn)，新东方在线中小学(xué)网(wǎng)络课堂为(wèi)同学(xué)们提供中小学网络培训课程，中小学在(zài)线(xiàn)辅导班，在线课程(chéng)等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知识点，助你取得好成绩!

　　3、精华(huá)网(wǎng)校、精(jīng)华(huá)在(zài)线是北京天地(dì)精华教育科技有限公(gōng)司于(yú)2003年成(chéng)立(lì)的在线教育品牌(pái)，结合精华学校强大的师资和教研力量，为(wèi)您提供全面、高(gāo)质量的初、高中网络(luò)视频课程(chéng)，定(dìng)制(zhì)的个性化(huà)辅导(dǎo)方案，针对性强(qiáng)，巩固基(jī)础，避(bì)免偏科！

　　网课(kè)的好处和坏处：

　　1、好(hǎo)处(chù)

　　网课(kè)可以(yǐ)不受时间(jiān)和空间的限制，随时可(kě)以学习(xí)，提升了学习效率(lǜ)；网课可以使得教育资源(yuán)不平等(děng)问题得(dé)到解决，教育资源(yuán)共享使(shǐ)得所(suǒ)有(yǒu)学(xué)生都能(néng)碧(bì)猛享(xiǎng)受到(dào)一样的服(fú)务(wù)；

　　网课可以利用计算机(jī)人工智能方便，针对(duì)学生的提问(wèn)问题以及错(cuò)误(wù)率，可以对每一个学生的(de)学习情况(kuàng)进行(xíng)分析，有针对性的去辅导学(xué)生。

　　2、坏处

　　师(shī)生不(bù)能良好的互动,缺(quē)乏(fá)互动或者(zhě)凳(dèng)渗(shèn)互动不(bù)及时；教(jiào)师对学生的管控力度变小(xiǎo)，学生不专(zhuān)心悔粗(cū)桥，缺(quē)课(kè)，缺(quē)作业的情况比(bǐ)较严重；学习氛围相(xiāng)对较(jiào)差，没有比较就觉(jué)得自己做的非常(cháng)好；学生的自制力要求(qiú)较高，自制力不(bù)高就(jiù)会(huì)各种各样的学习状态。

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