小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘(huì)画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的(d球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么e)关(guān)系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人(rén)很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写(xiě)字(zì)，写字教学(xué)不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对于(yú)培(péi)养(yǎng)一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏，与他(tā)的学(xué)习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写(xiě)字可以(yǐ)变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子的习字(zì)非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西(xī)总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很(hěn)有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出(chū)来(lái)的(de)字能够看清，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到(dào)第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么加(jiā)大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了。

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