橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文

仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅书声和朗(lǎng)朗书声的区别,朗朗上口和琅(láng)琅上口读音(yīn)是琅(láng)琅上口(kǒu)与朗朗上口区(qū)别是读法不同、出处不同、意思不同的。

  关(guān)于琅琅(láng)书(shū)声和朗朗(lǎng)书声的区别,朗朗上(shàng)口(kǒu)和琅琅上口读音以及琅(láng)琅书(shū)声(shēng)和朗朗(lǎng)书声的区别(bié),成语琅琅上口和朗朗上口(kǒu)的意思,朗(lǎng)朗上口和(hé)琅琅上(shàng)口读音,朗朗上口还(hái)是琅(láng)琅入(rù)口,琅(láng)琅上口是什(shén)么仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文(me)意(yì)思啊等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

琅琅书声和朗朗书(shū)声(shēng)的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区(qū)别(bié)是读(dú)法不同、出处不同、意(yì)思不同。

  具体如(rú)下:1、读法不同:朗朗(lǎng)上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口(kǒu)拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出处(chù)不同(tóng):朗朗上口出自老舍《诗与快板》:“散文就不(bù)受(shòu)这(zhè)么多的限(xiàn)制,虽然散文(wén)也讲究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王韬(tāo)《淞隐漫(màn)录·凌(líng)波(bō)女史》:“自幼即喜识(shí)字,授以唐诗(shī),琅琅上口(kǒu)。

  ”译文:从(cóng)小喜欢认字(zì),把唐诗传授给他,便能读起来琅琅上(shàng)口。

  3:意(yì)思不同:朗朗上口意(yì)思是指诵读诗词文(wén)章时的声音响亮而顺口。

  琅琅上口指诵(sòng)读熟(shú)练、顺口。

  也(yě)指(zhǐ)文辞通俗,便于口诵。

中文专业进(jìn):“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有何不(bù)同?

  “朗朗”和“琅(láng)琅”的(de)区腊型念(niàn)别为:指(zhǐ)代不同、出处不同、侧(cè)重点不同。

<仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文p>  一、指代不同轮(lún)困

  1、“朗朗”:形(xíng)容声音清晰响亮(liàng)。

  2、“琅琅”:金石(shí)相击声(shēng)、响亮的读书声(shēng)等。

  二、出处(chù)不同

  1、“朗(lǎng)朗”:茅盾(dùn) 《子夜》四:“那位青年的声音朗朗地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起来。

  租(zū)掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启 《送高二文(wén)学游(yóu)钱(qián)塘》诗:“读书闭(bì)阁人罕识(shí),明月夜照声琅琅。

  ”

  白话译文:家(jiā)门(mén)紧闭,坐于高楼独自读书,什么(me)人都不认识,夜(yè)晚(wǎn)明月高悬,传出响亮的(de)读(dú)书声。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声词。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文

评论

5+2=