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重修是和重生一同上课(kè)吗

　　是的，重修(xiū)是和重生(shēng)一同上(shàng)课的。加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水>

　　大学重修是和(hé)重生一同上课(kè)，期末需求跟(gēn)重(zhòng)生一同考试。大(dà)学(xué)考试(shì)某(mǒu)一门课未(wèi)经过(guò)(一般是必修)，

　　下一个学年从头(tóu)上这门课，并从(cóng)头考试称为重修(xiū)。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中有多科不(bù)及格，

　　鄙人一学期开学第(dì)一周(zhōu)给(gěi)予补考机遇;若该(gāi)同学(xué)在补考期间把不及(jí)格的(de)科(kē)目补考及格则(zé)不需求重修。

重修的是不是(shì)更好过

　　是(shì)重修于好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可称为重修(xiū)旧好(hǎo)、重归于好。

　　重修旧好是(shì)一个(gè)汉语成语(yǔ)，指康复旧(jiù)情(qíng)，重归于好，康(kāng)复以往的友谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出(chū)自周克芹《许茂和(hé)他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个最好的重修旧好(hǎo)的机(jī)遇(yù)。

　　于(yú)，汉语(yǔ)一(yī)级通用(yòng)标准(zhǔn)汉字，此(cǐ)字(zì)始见于商代甲骨文，字形(xíng)、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古(gǔ)代(dài)通(tōng)於。

　　现代的于多用来介(jiè)绍动作的时刻、地址、人物等(děng)，表明(míng)在、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用(yòng)在形容词后，引出比(bǐ)较的目标。

大学生挂(guà)科重修好过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学生都清楚(chǔ)，大学(xué)挂科了，需(xū)求(qiú)补考，补(bǔ)考(kǎo)没(méi)过就(jiù)需求重修。

　　在结业前(qián)的最终一学期有5门重(zhòng)修课，最(zuì)终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早(zǎo)和教师交流(liú)承认：必定要(yào)让教师知道有你这号(hào)人在(zài)他(tā)那(nà)里重修，如果有重修群，必定(dìng)要加进去，然后和教(jiào)师阐(chǎn)明自己为(wèi)什(shén)么(me)会重修，而且表明自己必定要经(jīng)过重(zhòng)修的决计。

　　2.提(tí)早(zǎo)和教师问候重修的成果(guǒ)构成：有的课(kè)程是没有平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不(bù)给的(de)话就(jiù)不(bù)去上(shàng)课了吧，多花时刻(kè)在图书馆自己揣(chuāi)摩，一般搞到重修的课程(chéng)，自学反(fǎn)而更简单(dān)经(jīng)过(guò)（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国大(dà)学生慕课，会(huì)对(duì)你的课程有很大协助的。

　　4.回(huí)绝和不重修的人步调一致：他人没有重修课(kè)，到了(le)大四根本就只有(yǒu)结业(yè)设计和选(xuǎn)修课了，你注定是要比他人多尽力一些的，这个(gè)时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放(fàng)下心理压(yā)力(lì)：不要(yào)觉得重修就低人一等，到了(le)结业的时分，只需拿(ná)到结业证的都是好孩(hái)子(zi)！

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